Cuestionario sobre Pedagogía dias positivas

¿Qué es un paradigma educativo?

• Una estrategia de evaluación pedagógica

• Un modelo de enseñanza específico

• Una teoría científica sobre la educación

• Un conjunto de conocimientos y creencias que forman la cosmovisión del mundo

¿Cuál es la definición de paradigma conductista?

• Una teoría sobre el aprendizaje a través de la experiencia

• Una estrategia de enseñanza basada en la empatía

• Un modelo educativo centrado en la creatividad

• Un enfoque pedagógico basado en la observación del comportamiento

¿Qué caracteriza al paradigma cognitivo?

• Promueve la repetición como método de enseñanza

• Prioriza la interacción social en el aprendizaje

• Se centra en la conducta observable de los individuos

• Enfatiza en el funcionamiento de la mente y la adquisición de conocimientos

¿Cuál es una característica del paradigma constructivista?

• Proporcionar herramientas para que los estudiantes construyan su propio conocimiento

• Enfatizar en la memorización de datos y fechas

• Fomentar la competencia entre los alumnos

• Seguir un enfoque estrictamente tradicional en la enseñanza

¿Cuál es una clasificación propuesta por Flórez (2002) para los modelos pedagógicos?

• Tradicional, Conductista, Romántico, Desarrollista, Socialista

• Heteroestructurantes, Autoestructurante, Constructivista, Dialogante

• Tradicional, Activo, Conductista, Constructivista

• Cognitivo, Constructivista, Dialogante, Desarrollista

¿Qué plantea De Zubiría (2007) en relación a los modelos pedagógicos?

• Cognitivo, Constructivista, Dialogante, Desarrollista

• Heteroestructurantes de la Escuela Tradicional, Autoestructurante de la Escuela Activa, Autoestructurante y los enfoques constructivista, Pedagógico Dialogante

• Tradicional, Conductista, Romántico, Desarrollista, Socialista

• Heteroestructurantes, Autoestructurante, Constructivista, Dialogante

¿Cuál es la función principal de un modelo pedagógico?

• Ofrecer un marco de referencia para entender las relaciones educativas

• Promover la competencia entre los estudiantes

• Establecer reglas estrictas para la enseñanza

• Limitar la creatividad en el aula

¿Qué implica la construcción de conocimiento en el paradigma cognitivo?

• Fomentar la competencia entre los estudiantes

• Integrar nuevos conocimientos a los esquemas mentales existentes

• Repetir la información varias veces para facilitar el aprendizaje

• Centrarse en la conducta observable de los individuos

¿Cuál es el enfoque principal del paradigma constructivista?

• Fomentar la repetición como método de enseñanza

• Promover la competencia entre los alumnos

• Centrarse en la conducta observable de los individuos

• Proporcionar herramientas para que los estudiantes construyan su propio conocimiento

¿Qué propone el paradigma conductista en relación al aprendizaje?

• Estudiar el comportamiento observable de las personas

• Fomentar la creatividad y la autonomía en los estudiantes

• Priorizar la interacción social en el aula

• Promover la competencia entre los alumnos