Salgın Zamanında Manevi Destek

Salgın Zamanında Manevi Destek

University

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME TESTİ

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME TESTİ

University

10 Qs

Eğitimin Felsefi Temelleri

Eğitimin Felsefi Temelleri

University

13 Qs

4 Melek ve Ahiret İnancı

4 Melek ve Ahiret İnancı

University

15 Qs

Özel Eğitime Giriş (Formasyon)

Özel Eğitime Giriş (Formasyon)

University

14 Qs

Psikolojik Testler ve Etik Kurallar Quiz

Psikolojik Testler ve Etik Kurallar Quiz

University

10 Qs

Ujian Bahasa Turki 1 ( Alfabet ve Rakamlar )

Ujian Bahasa Turki 1 ( Alfabet ve Rakamlar )

1st Grade - Professional Development

10 Qs

Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları

Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları

University

10 Qs

Ölçme Değerlendirme

Ölçme Değerlendirme

University

15 Qs

Salgın Zamanında Manevi Destek

Salgın Zamanında Manevi Destek

Assessment

Quiz

Education

University

Hard

Created by

Ahmet OZANSOY

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

1. Din, maneviyat ve ruh sağlığı ilişkisi bakımından aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

A) Ruh sağlığı, sadece beynin işleyiş tarzında bir problemin olmamasıyla ilgilidir.

B) Ruh sağlığı, psikolojik ve psikiyatrik bozukluklarla ilgisi yoktur.

C) Dinin nasıl anlaşıldığı ve yaşanıldığı bakımından da incelenirse ruh sağlığı üzerinde bir etkisi yoktur.

D) Her türlü dindarlık değil sağlam ve sahih temellere dayalı, insanı kalben besleyen ve ruhen geliştiren samimi bir dindarlık biçimi ruh sağlına iyi gelmelidir.

E) Muhtevası ne olursa olsun ruh sağlığı ve dingilliği açısından dinin bir etkisi yoktur.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

2. Bireysel ve toplumsal açıdan sağlıklı bir ruh haliyle dirençli bir toplum için Kur’an’da geçen 4 temel esas aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?

A) İnfak – Toplumsal kontrol – İman – Diğer gamlılık

B) İnfak – Öfke kontrolü – Af ve bağışlama – İhsan

C) İnfak – Otokontrol – Öfke kontrolü – Sabır

D) İhsan – İman – Merhametlilik – Sabretmek

E) Af ve bağışlama – Sabretmek – Merhametlilik – Tevekkül

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

I) Normallik-anormallik

II) Uyum-uyumsuzluk

III) Ruhsal denge-ruhsal dengesizlik

IV) Huzur-huzursuzluk

V) Sağlamlık-Çöküntü

Yukarıda verilen kriterlerin hangisi/hangileri ruh sağlığının tanımlanmasında kullanılan kriterlerde?

A) I, II ve III

B) I, IV ve V

C) I, II ve IV

D) Hiçbiri

E) Hepsi

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

4. Korona virüs salgını sürecinde tecrübe ettiğimiz yalnızlık çeşidi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Soyut yalnızlık

B) Zorunlu soyut yalnızlık

C) Sağlık gerekçesiyle zorunlu soyut yalnızlık

D) Sağlık gerekçesiyle zorunlu somut yalnızlık

E) Zorunlu somut yalnızlık

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

5. Aşağıdakilerden hangisinde yalnızlıkla ilgili ilişki eşleştirmesi doğrudur?

A) Yalnızlık – Maneviyat ilişkisi

B) Yalnızlık – Bağlılık ilişkisi

C) Yalnızlık – Hikmet ilişkisi

D) Yalnızlık – Değersizlik ilişkisi

E) Yalnızlık – İnanç ilişkisi

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

6. Tarihsel olarak çocukların küçük yetişkinler olduğu görüşü aşağıdaki iddialardan hangisiyle yürütülebilir?

A) Çocukların benzersiz ve göründüğünden karmaşık varlıklar olduğu kabul edilmekle birlikte gelişimlerini değerlendirirken çocukluk dönemi hayatın geri kalanında çok önemli bir yer tutmaktadır.

B) Çocukların gelişimleri beslenme kaynaklarına göre farklılıklar göstermektedir.

C) Çocukluk dönemi ileriki yaşamı çok az etkileyen bir faktördür.

D) Çocuk maneviyatı üzere doğar gelişir ve duyuları üzerinden maneviyatını her türlü nesne veya bağ üzerinden besleyip ileriki yaşamını şekillendirir.

E) Afet ve salgın dönemlerinde çocukların büyüme ve gelişim için desteklenmesi gereken alanlar hayati tehditler karşısında engel veya kısıtlamalara maruz kalabilir.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

7. Yaşlılarla yapılacak manevi destek çalışması öncesinde aşağıdaki hususlardan hangilerine dikkat edilmelidir?

A) Mevcut yetenekleri, manevi değerleri, ilgileri ve dini inançları

B) Manevi değerleri, hobileri, aile yaşantısı

C) Allah’ı tasavvur ediş biçimleri, kaynakları, hedefleri

D) Sorumluluk algısı, sosyo-ekonomik sorunları, sağlık sorunları

E) Çevresiyle kurduğu bağ, maneviyatı, umutvarlık durumu

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?