31-45

31. Ересектерді оқыту туралы ғылым:

• методология

• дедукция

• андрогогика

• парадигма

• дидактика

32.«Педагогикалық процесс» терминін айналымға енгізген ғалым:

• Каптерев

• Выготский

• Крупская

• Коменский

• Сухомлинский

33. Адамның сандық жəне сапалық өзгерістерінің жүрісі мен нəтижесі:

• даму

• оқыту

• оқу

• процесс

• тəрбие

34.Оқытудың сабақтан тыс формасы:

• өзіндік жұмыс

• толық сыныптық

• жұптастық

• дəріс

• ұжымдық

35.Эмпатия:

• өзін басқа адамның орнына қоя білуі

• коммуникативтік форма

• тəрбие процесін жоспарлау

• қоғам өміріне бейімделу

• жағымды көріне білу

36.Сауалнаманың қандай түрлері бар:

• ашық, жабық

• лабораториялық

• жасанды

• табиғи

• ғылыми,теориялық

37.Көрнекілік принципінің негізін қалаған:

• Я.А.Коменский

• А.Құнанбаев

• И.Г.Песталоцци

• К.Д.Ушинский

• М.Жұмабаев

38.Ежелгі Грециядағы тəрбие жүйесінің мақсаты:

• жан-жақты гармониялы тəрбие

• құлдарды құл иеленушілерге қарсы қою

• адамды жеке дара тəрбиелеу

• денесі шыныққан адамды қалыптастыру

• тұлғаны ұжымда тəрбиелеу

39.Ертедегі грек философы, педагог, Платонның шəкірті:

• Аристотель

• Сенека

• Демокрит

• Сократ

• Диоген

40.Арнайы ұйымдастырылған педагог пен тəрбиеленушілердің мақсатты өзара қимылдары:

• педагогикалық процесс

• тəрбие процесі

• оқыту процесі

• оқу-тəрбие процесі

• мектептегі тəрбие жұмыстарының бағыттары