NDS9 MATHEMATIQUES SEMESTRE 2 EXAMEN 2

ABC est un triangle rectangle.

m(ACB) = 45

m(ADB) = 60

|AC|=9 racine de 2 Calculer |AD| = x = ?

• 3

• 3 racine de 3

• 6

• 6 racine de 3

ABC est un triangle rectangle.

[AH] ⊥ [BC]

|BC| = 4 |BH| |AB| = 10 cm

Calculer |AC|.

• 5 racine de 3

• 10

• 10 racine de 3

• 15 racine de 2

ABC et EBD sont deux triangles.

m(BAC) = m(EDB) = α

Calculer |CD| = x

• 12

• 4

• 44

• 22

ABC est un triangle rectangle.

2|AE| = 3|EC| |AB| = 8 br

|DC| = 10 br Calculer A(DEC)

• 8

• 16

• 24

• 32

D’après les informations ;

|GF|=|AE|et|DE|=|GH|etDE//BC,AC//GH et les données

dans la figure, trouver x+y+z.

• 50/3

• 20

• 55/3

• 25

Trouver x.

• 12

• 15

• 6+ 6 racine de 3

• 12 + 12 racine de 3

Les points E, C, A sont alignés. Calculer |AB| + |ED| sachant que |CE|= 11 cm,

|CA| = 9 cm.

• 16

• 18

• 20

• 22

Deux barrières rectilignes prennent appui sur

des

murs. À quelle hauteur h se croisent-elles ?

• 40

• 50

• 60

• 80

Le triangle ABC est rectangle en A. |𝐴𝐷| = 10, |𝐴𝐶| = 10 𝑒𝑡 |𝐷𝐶| = 12

Trouver x en déduire et l’aire du triangle ABC.

• 14 - 150/3

• 16/3 - 200

• 14/3 - 200/3

• 14/3 - 150

d1 // d2 Calculer x.

• 35

• 45

• 55

• 65