TEMA 10-15

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1st Grade

25 Qs

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TEMA 10-15

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Assessment

Quiz

Design

1st Grade

Hard

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SANDRA TARDÁGUILA

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25 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué son las competencias clave? Arte.2. del RD.95/202022 de 1 de febrero y el art.6 del D.196/2022 de 3 de noviembre

Desempeños que se consideran imprescindibles para que el alumnado pueda progresar con garantías de éxito en su itinerario formativo, y afrontar los principales retos y desafíos globales y locales. Son la adaptación al sistema educativo español de las competencias clave establecidas en la Recomendación del Consejo de la Unión Europea de 22 de mayo de 2018 relativa a las competencias clave para el aprendizaje permanente

: logros que se espera que el alumnado haya alcanzado al finalizar la etapa y cuya consecución está vinculada a la adquisición de las competencias clave

referentes que indican los niveles de desempeño esperados en el alumnado en las situaciones o actividades a las que se refieren las competencias específicas de cada área en un momento determinado de su proceso de aprendizaje

situaciones y actividades que implican el despliegue por parte del alumnado de actuaciones asociadas a competencias clave y competencias específicas, y que contribuyen a la adquisición y desarrollo de las mismas.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué son las situaciones de aprendizaje? Art.2 del RD.95/2022 de 1 de febrero y el art.6. del D.196/2022 de 3 de noviembre.

conocimientos, destrezas y actitudes que constituyen los contenidos propios de un área y cuyo aprendizaje es necesario para la adquisición de las competencias específicas

situaciones y actividades que implican el despliegue por parte del alumnado de actuaciones asociadas a competencias clave y competencias específicas, y que contribuyen a la adquisición y desarrollo de las mismas.

Logros que se espera que el alumnado haya alcanzado al finalizar la etapa y cuya consecución está vinculada a la adquisición de las competencias clave

desempeños que el alumnado debe poder desplegar en actividades o en situaciones cuyo abordaje requiere de los saberes básicos de cada área. Las competencias específicas constituyen un elemento de conexión entre, por una parte, las competencias clave, y por otra, los saberes básicos de las áreas y los criterios de evaluación

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿A qué preguntas responder las Competencias específicas?

¿Por qué? ¿Qué? ¿Dónde?

¿Qué? ¿Cómo? ¿Para qué?

¿Qué? ¿Cómo? ¿Por qué?

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cómo deben ser los objetivos didácticos?

Exacto, minucioso, detallista y medible

Únicos, tangibles, concretos y medibles

Precisos, tangibles, concretos y medibles

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿En qué documento se establecen los acuerdos a nivel de ciclo?

Propuesta pedagógica

Proyecto Educativo

Programación Anual General

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

La programación, la gestión y el desarrollo de la educación infantil atenderán, en todo caso, a la compensación de los efectos que las desigualdades de origen cultural, social y económico tienen en el aprendizaje y evolución infantil, así como a la detección precoz y atención temprana de necesidades específicas de apoyo educativo, entre otros

Art.12 de la LOMLOE

Art.14 de la LOMLOE

Art.20 de las LOMLOE

Art.19 de la LOMLOE

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuáles son las características más sobresalientes de la Escuela Nueva?

Activa, vitalista, pluralista, pasiva

Individualista, pasiva, respeta a los enseres infantiles

Vitalista, respeta los enseres infantiles, paidocéntrica, sociabilizadora y coeducación

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