Εκπαιδευτική Ηγεσία

Ποιο από τα παρακάτω δεν αποτελεί βασική λειτουργία της διοίκησης στις μέρες μας;

• Προγραμματισμός

• Υψηλή εργασιακή ικανοποίηση

• Οργάνωση

• Έλεγχος

Η μελέτη της διοίκησης είναι χρήσιμη και ενδιαφέρουσα:

• Για στελέχη της εκπαίδευσης

• Για όσους θέλουν να αναλάβουν θέση ευθύνης

• Για μη διοικητικούς εργαζόμενους/ες

• Για όλους τους παραπάνω

Τους όρους "Μάνατζμεντ" και "Μάνατζερ" τους συναντάμε για πρώτη φορά στα τέλη του 20ου αιώνα.

• Σωστό

• Λάθος

Η αποδοτικότητα αναφέρεται στη σωστή διεκπεραίωση των εργασιών ή στην ολοκλήρωση δραστηριοτήτων με σκοπό την επίτευξη των οργανωσιακών στόχων

• Σωστό

• Λάθος

Σύμφωνα με τον Henry Fayol, οι δραστηριότητες που αναλαμβάνουν οι μάνατζερ είναι:

• Τέσσερις

• Πέντε

• Επτά

• Οκτώ

Ποια από τα παρακάτω δεν ανήκει στους διαπροσωπικούς ρόλους των διευθυντών σχολικών μονάδων;

• Ο Διευθυντής είναι "πρότυπο" συμπεριφοράς

• Ο Διευθυντής εμπνέει και ενθουσιάζει το διδακτικό προσωπικό

• Ο Διευθυντής είναι "χειριστής" συγκρόυσεων

• Ο Διευθυντής "σαρώνει" πληροφορίες

Η συναισθηματική νοημοσύνη των διευθυντών σχολικών μονάδων ανήκει στα:

• Εννοιολογικά προσόντα

• Διαπροσωπικά προσόντα

• Τεχνικά προσόντα

• Πολιτικά προσόντα

Οι διοικητικές δραστηριότητες (λειτουργίες) των διευθυντών σχολικών μονάδων έχουν καθολική εφαρμογή (εφαρμόζονται το ίδιο και δεν εντοπίζονται διαφορές μεταξύ της προσχολικής αγωγής και της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης

• Σωστό

• Λάθος

Στους παράγοντες που επαναπροσδιορίζουν και αναμορφώνουν τη διοίκηση είναι:

• Οι μεταβαλλόμενοι χώροι εργασίας

• Ζητήματα ηθικής

• Η αειφορία

• Όλα τα παραπάνω

Η υποχρεωτική εκπαίδευση στη χώρα μας διαρκεί

• Δύο (2) χρόνια

• Οχτώ (8) χρόνια

• Έντεκα (11) χρόνια

• Δεκατέσσερα (14) χρόνια