4°A DYBP - Evaluación de Desempeño Formativa N°1(28.05.2024)

¿Cuál es el principal objetivo de la evaluación de desempeño?

• Reducir la plantilla de empleados
  

• Medir y valorar el rendimiento de los empleados

• Incrementar los beneficios de la empresa

• Cambiar la estructura organizativa

¿Qué método de evaluación recoge opiniones de superiores, compañeros, subordinados y clientes?

• Evaluación por objetivos (MBO)

• Escalas de calificación

• Retroalimentación 360 grados

• Listas de verificación

¿Qué aspecto de la evaluación de desempeño ayuda en la toma de decisiones sobre promociones y aumentos salariales?

• Mejora del rendimiento

• Desarrollo profesional

• Toma de decisiones

• Planificación de carrera

Si un empleado constantemente no cumple con los criterios establecidos, ¿cuál podría ser una causa probable?

• Falta de comprensión de los objetivos

• Exceso de carga de trabajo

• Insuficiente formación

• Todas las anteriores

En el proceso de evaluación de desempeño, ¿por qué es importante la retroalimentación constructiva?

• Para señalar únicamente las fallas del empleado

• Para motivar y guiar al empleado en su desarrollo

• Para cumplir con un requisito administrativo

• Para evitar conflictos laborales

¿Qué método de evaluación utiliza un listado de comportamientos y competencias específicas para ser verificados?

• Autoevaluación

• Retroalimentación 360 grados

• Evaluación por objetivos

• Listas de verificación

¿Qué método de evaluación permite al empleado ofrecer su perspectiva personal sobre su propio desempeño?

• Evaluación por objetivos

• Escalas de calificación

• Autoevaluación

• Retroalimentación 360 grados

Un gerente observa que un empleado ha mejorado significativamente después de recibir retroalimentación. ¿Qué aspecto del proceso de evaluación de desempeño ha sido efectivo en este caso?

• Mejora del rendimiento

• Planificación de carrera

• Reconocimiento y recompensa

• Toma de decisiones

Un empleado ha identificado una necesidad de formación en habilidades técnicas específicas durante su autoevaluación. ¿Qué acción debería tomar la organización?

• Ignorar la solicitud del empleado

• Proveer el entrenamiento necesario

• Evaluar al empleado nuevamente

• Despedir al empleado

Después de una evaluación de desempeño, un empleado y su gerente acuerdan establecer nuevos objetivos para el próximo periodo. ¿Cuál es el siguiente paso lógico en el proceso?

• Revisar los objetivos anualmente
  

• Monitorear el progreso del empleado regularmente

• Esperar hasta la siguiente evaluación para hacer cambios

• Establecer una nueva estructura organizativa