การสอนทักษะการพูด

1. ข้อใดต่อไปนี้เป็นองค์ประกอบของการพูดที่มีประสิทธิภาพ

• การเตรียมตัวอย่างดี

• การใช้ภาษากายที่เหมาะสม

• การมีน้ำเสียงที่น่าฟัง

• ทั้งหมดข้างต้น

2. ข้อความใดไม่เป็นการพูดเพื่อโน้มน้าวใจ

• ความพยายามอยู่ที่ไหน ความสำเร็จอยู่ที่นั่น​

• รักกันไว้เถิดเราเกิดร่วมแดนไทย

• ขยะในมือท่านลงถังเถอะครับ

• ดื่มนมวันละนิดพิชิตโรคภัย

3.ข้อใดเป็นการพูดที่ไม่เหมาะสม

• สวัสดีครับ ไปไหนหรือครับ

• สวัสดีจ๊ะแพร ไม่เจอกันนานตัวอ้วนกลมเชียว

• สวัสดีค่ะ กินข้าวหรือยังคะ

• สวัสดีประวิทย์ มาทำงานแต่เช้าเลยนะ

4.ข้อใดต่อไปนี้เป็นจุดประสงค์ของการพูดเพื่อโน้มน้าวใจ

• เพื่อให้ผู้ฟังเปลี่ยนความคิดหรือพฤติกรรม

• เพื่อให้ผู้ฟังมีความรู้มากขึ้น

• เพื่อให้ผู้ฟังได้รับแรงบันดาลใจ

• เพื่อให้ผู้ฟังมีความสุข

5.ข้อใดต่อไปนี้เป็นจุดประสงค์ของการพูดเพื่อให้ข้อมูล

• เพื่อให้ผู้ฟังเปลี่ยนความคิดหรือพฤติกรรม

• เพื่อให้ผู้ฟังมีความรู้มากขึ้น

• เพื่อให้ผู้ฟังได้รับแรงบันดาลใจ

• เพื่อให้ผู้ฟังมีความสุข

6.ข้อใดคือลักษณะของผู้พูดที่ดี

• ผู้พูดเลือกใช้คำและภาษาตามที่ตนเองชอบ

• ผู้พูดพูดวกไปวนมา

• ผู้พูดใช้คำตำหนิผู้ฟัง

• ผู้พูดต้องเตรียมการพูดมาอย่างดี

7.ข้อใดคือการพัฒนาทักษะการพูด

• ไม่จำเป็นต้องศึกษาภูมิหลังของผู้เรียน

• ต้องให้ผู้เรียนได้รับประสบการณ์ตรง

• ไม่ควรเปรียบเทียบความสามารถของผู้เรียน

• การพัฒนาการพูดต้องเป็นไปอย่างก้าวกระโดด

8.การเตรียมตัวผู้พูด สิ่งแรกที่ผู้พูดต้องรู้คือ

• เรื่องที่พูด

• การรู้จักผู้ฟัง

• ลีลาท่าทางการพูด

• วัตถุประสงค์ของการพูด

9.ข้อใด ไม่เหมาะ ที่จะพูดโน้มน้าวใจ

• พูดให้ผู้ฟังใช้ความคิดคล้อยตาม

• พูดให้ผู้ฟังเกิดความรู้สึกที่ดี

• พูดตรงตามจุดมุ่งหมาย

• พูดให้สั้นกระชับที่สุด

10.บุคคลในข้อใดไม่ เหมาะที่จะเป็นพิธีกร

• สุพลแก้ปัญหาเฉพาะหน้าได้ดี

• สุภาพมีความรู้ชอบพูดพล่ามเกินไป

• สุพรมีใบหน้ายิ้มแย้มแจ่มใสดูเป็นมิตร

• สุดใจมีความรู้ในเรื่องที่ดำเนินการ