Quiz z terapii grupowej

Co jest celem pracy z grupą?

• Sprzątanie sali terapeutycznej

• Określenie problemów grupowych i indywidualnych uczestników

• Organizowanie imprez integracyjnych

• Nauczanie matematyki

Co to jest reakcja behawioralna?

• Reakcja emocjonalna na muzykę

• Reakcja na zapach

• Obserwowalne zachowanie reakcją na sytuację

• Reakcja poznawcza na zagadkę

Jakie są metody zbierania danych w procesie diagnozy?

• Wzajemne poznanie, integracja grupy, kształtowanie motywacji

• Odgrywanie ról, metoda projektu, analiza konsekwencji

• Gry planszowe, ćwiczenia ruchowe, prace grupowe

• Dzienniczek, rozmowa z rodzicami i nauczycielami, badania ilościowe

Co to jest krytyczny moment w sytuacji problemowej?

• Punkt kulminacyjny w historii grupy

• Czas na relaksację

• Moment na podjęcie decyzji

• Punkt determinujący reakcję

Jakie są cele terapii poznawczo-behawioralnej?

• Rozpoznanie negatywnych reakcji i przekonań

• Uczestnictwo w konkursach sportowych

• Nauczanie gry na instrumentach muzycznych

• Organizowanie wycieczek edukacyjnych

Jakie mogą być istotne elementy terapii, które pomagają podopiecznemu w dokonaniu zmian?

• Wsparcie społeczne i cele długoterminowe

• Informacje o problemach i konsekwencjach zachowań

• Zasoby materialne i cechy osobowościowe

• Cele narzucone i cele socjalne

Co jest istotne podczas określania celów terapeutycznych w grupie?

• Konieczność narzucenia celów przez terapeutę

• Brak konieczności diagnozy przed określeniem celów

• Silna relacja terapeutyczna i adekwatna diagnoza

• Ograniczenie komunikacji z podopiecznym

Jakie mogą być przykłady celów długoterminowych związanych z kompensacją deficytów?

• Nauczenie się radzenia sobie ze stresem

• Zwiększenie czasu spędzanego na zajęciach rekreacyjnych

• Nawiązanie relacji z nowymi kolegami

• Znalezienie pracy

Jakie mogą być skuteczne techniki wzmocnienia pożądanych zachowań?

• Ignorowanie pożądanych zachowań

• Wzmocnienia materialne i ekonomia punktowa

• Krytyka i negatywne sankcje

• Brak konsekwencji za niepożądane zachowania

Co oznacza modelowanie poprzez odgrywanie ról w terapii?

• Odgrywanie sytuacji, w których pożądane zachowanie zostało poprawnie wykonane

• Ignorowanie zachowań podopiecznych

• Brak wsparcia i wskazówek podczas ćwiczeń

• Brak emocji i reakcji podczas modelowania