Penilaian Autentik

Mengapa penilaian autentik dianggap lebih bermanfaat dari pada penilaian tradisional ?

• Karena lebih mudah dijalankan oleh guru

• Karena mencerminkan kemampuan sebenarnya siswa dan situasi nyata

• Karena hanya fokus pada hafalan siswa

• Karena lebih praktis

Pernyataan terkait penilaian autentik dibawah ini benar, kecuali ....

• hanya mengukur apa yang diketahui oleh peserta didik

• Menilai kesiapan, proses, dan hasil belajar peserta didik secara utuh

• Holistik (kompetensi utuh) merefleksikan sikap, keterampilan, dan pengetahuan

• Relevan dengan pendekatan ilmiah (scientific approach) dalam pembelajaran

Instrumen penilaian yang digunakan dapat berbentuk tes dan nontes. Di bawah ini yang merupakan instrumen nontes adalah:

• Isian, uraian, pilihan, dan pengamatan menggunakan daftar centang (checklist).

• Uraian, pilihan, pengamatan menggunakan daftar centang (checklist), dan penilaian diri

• Pilihan, pengamatan menggunakan daftar centang (checklist), jurnal, dan penilaian diri

• Observasi dengan rubrik, penilaian diri, jurnal, dan penilaian antar teman

Penilaian proyek dilaksanakan untuk :

• Menilai karya-karya siswa secara individu pada satu periode untuk satu mata pelajaran

• Menilai hasil karya teknologi, dan seni, seperti makanan, pakaian, sarana kebersihan, alat-alat teknologi, hasil karya seni.

• Mengetahui pemahaman, kemampuan mengaplikasi, menyelidiki, dan menginformasi kan sesuatu secara jelas

• Menilai cara siswa melakukan tugas tertentu, seperti: praktikum di laboratorium, praktik ibadah, praktik olahraga, presentasi

Aspek apa yang diukur dalam penilaian autentik ?

• kognitif

• afektif

• psikomotorik

• Proyek

Manakah dari jenis penugasan berikut yang merupakan contoh dari penugasan penilaian autentik ?

• Proyek

• Produk

• Suamtif

• Formatif

1) Proses pemberian skor berupa angka skor akhir. 

2) Feedback berupa rubrik memungkinkan pemberian feedback secara deskriptif. 

3) Rubrik digunakan sebagai penilaian diri siswa dan teman sebaya

4) Rubrik digunakan sebagai feedback bagi guru

Pernyataan yang benar terkait dengan feedback dalam penilaian autentik adalah

• 1

• 2

• 3

• 4

Contoh Penilaian Autentik di SD dalam Kurikulum Merdeka

• Proyek lingkungan

• Produk

• Observasi

• Penilaian diri

Manfaat penilaian autentik

• Relevansi dengan Kehidupan Nyata

• Pengembangan Keterampilan Abad 21

• Memudahkan tugas guru

• Evaluasi lebih mudah

Kapan Penilaian Autentik Dilakukan

• Awal pembelajaran

• Selama proyek jangka panjang

• Setelah diskusi kelompok

• Setelah proyek jangka panjang