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La NEM principios y Orientaciones pedagógicas.

Authored by ALDO ESCALANTE

Education

University

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La NEM principios y Orientaciones pedagógicas.
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 5 pts

Son una serie de valores, actitudes y comportamientos que rechazan la violencia y previenen los conflictos tratando de atacar sus causas para solucionar los problemas mediante el diálogo y la negociación entre las personas.

Equidad de género

Bienestar integral

Igualdad social

Cultura de la paz

2.

FILL IN THE BLANKS QUESTION

45 sec • 10 pts

La (a)   se orienta desde el trabajo colaborativo; con la finalidad de generar

comunidades de aprendizaje.

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 5 pts

Selecciona dos propósitos de la Nueva Escuela Mexicana:

Mejorar el conocimiento, las capacidades y las habilidades de los educandos en áreas fundamentales como la comunicación, las matemáticas y las ciencias.

Contar con escuelas mejor preparadas para atender las necesidades específicas de aprendizaje de cada estudiante, elevando asi la escolaridad de la población.

Brindar calidad en la enseñanza.

Brindar directrices en la educación: los docentes se encargarán de instruir a los estudiantes sobre los temas mencionados en el plan, mientras que los alumnos tendrán la obligación de aprender dichos contenidos si desean graduarse.

4.

FILL IN THE BLANKS QUESTION

1 min • 10 pts

La (a)   hace hincapié en que todas y todos formamos una comunidad de seres humanos que se vinculan entre sí;

mediante el reconocimiento de su existencia, de su coexistencia y la igualdad con todos los demás.

5.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 5 pts

Selecciona las dos Orientaciones pedagógicas de la NEM:

La práctica educativa en el día a día

Educación Humanista

Atención a la diversidad

Gestión escolar participativa y democrática

6.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 5 pts

Selecciona las 4 condiciones necesarias para la educación:

Aceptabilidad

Accesibilidad

Asociabilidad

Adaptabilidad

Asequibilidad

7.

FILL IN THE BLANKS QUESTION

45 sec • 10 pts

Se concibe como la participación de la sociedad y sus agentes en la toma de decisiones del Sistema Educativo Nacional.

(a)  

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