SAS IPA  8

SAS IPA 8

6th - 8th Grade

40 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

PPKn KELAS VII BAB 4-6

PPKn KELAS VII BAB 4-6

7th Grade

37 Qs

QUIS 1 DAN 2

QUIS 1 DAN 2

7th Grade

35 Qs

Tahsin

Tahsin

8th - 9th Grade

40 Qs

Quiziz PJOK

Quiziz PJOK

6th Grade

35 Qs

Dasar Pembangunan Negara

Dasar Pembangunan Negara

6th Grade

35 Qs

PAS PPKN KELAS 8

PAS PPKN KELAS 8

8th Grade

45 Qs

Kata Tanya ( Tahun 6 )

Kata Tanya ( Tahun 6 )

1st - 12th Grade

40 Qs

TRY OUT PPKN Kelas 6

TRY OUT PPKN Kelas 6

6th Grade

45 Qs

SAS IPA  8

SAS IPA 8

Assessment

Quiz

Education

6th - 8th Grade

Practice Problem

Hard

Created by

Mujiono Mujiono

Used 1+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

40 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Cahaya adalah salah satu contoh gelombang elektromagnetik. Sifat yang tepat berdasarkan pernyataan tersebut adalah….

memerlukan medium untuk merambat

dapat dipantulkan

dapat diuraikan

dapat dibiaskan

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Dua buah cermin datar diletakkan membentuk sudut 90o, maka jumlah bayangan yang terbentuk… .

3

4

5

6

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Pada lampu senter, bola lampu kecil diletakkan di titik fokus cermin cekung. Hal ini dimaksudkan agar sinar yang terpantul dapat….

berkumpul di satu titik

sejajar ke tempat yang jauh

menyebar ke segala arah

membentuk bayangan nyata, diperkecil

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Sifat bayangan yang dibentuk oleh cermin cembung apabila benda terletak pada jarak
kurang dari titik fokus cermin adalah....

maya, terbalik, diperkecil, dan terletak antara M dan F

maya, tegak, diperbesar, dan terletak di belakang cermin

nyata, terbalik, sama besar dan terletak di titik M

maya, tegak, diperkecil, dan terletak di belakang cermin

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Fakta yang benar tentang hubungan antara cahaya dan kemampuan mata untuk melihat benda adalah ....

mata dapat melihat benda karena benda memantulkan cahaya yang diterimanya, sehingga cahaya masuk ke mata

mata dapat melihat benda karena benda memiliki kemampuan menyerap cahaya yang diterima

mata dapat melihat benda karena cahaya yang mengenai benda dibiaskan

mata dapat melihat benda karena saraf-saraf mata memiliki kemampuan untuk melihat benda, sehingga kemampuan mata untuk melihat tidak ada hubungannya dengan cahaya

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini! Cahaya lewat melalui celah terbuka (pupil)

  1. 1. Cahaya lewat melalui celah terbuka(pupil)

2. Cahaya masuk ke mata kamu melalui cairan bening mata (kornea)

3. Cahaya dikumpulkan untuk membentuk bayangan terbalik pada retina.

4. Iris mengatur ukuran pupil untuk mengendalikan beberapa banyak cahaya dapat lewat.

Urutan jalannya pembentukan bayangan pada mata yang benar adalah … .

1 – 2 - 4 – 3          

2 – 1 – 3 – 4

2 – 1 – 4 – 3

4 – 3 – 1 –

1 – 2 - 4 – 3  

2 – 1 – 3 – 4

2 – 1 – 4 – 3

4 – 3 – 1 – 2

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Pada saat berjalan di tempat yang gelap, diameter pupil akan menjadi lebih lebar. Hal tersebut karena pupil mempunyai fungsi untuk … .

jalan masuknya cahaya ke dalam mata

memfokuskan bayangan pada retina

memfokuskan cahaya sehingga terbentuk bayangan

menerima rangsang dan meneruskannya ke otak

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?