หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 การใช้เหตุผลแก้ปัญหา ป.5

1.ข้อใดคือสาเหตุของปัญหามลพิษทางอากาศ

• น้ำเน่าเสีย

• การทิ้งขยะไม่เป็นที่

• ฝนไม่ตกเป็นเวลานาน

• การปล่อยไอเสียจากยานพาหนะ

2.ถ้านักเรียนเป็นไข้หวัด จะมีวิธีการแก้ปัญหานี้อย่างไร

• อาบน้ำ

• ออกกำลังกาย

• รับประทานอาหารให้ครบ 5 หมู่

• ไปพบแพทย์ รับประทานยา แล้วนอนหลับพักผ่อน

1. ตีไข่ให้เข้ากัน  2. ตอกไข่ใส่ถ้วย3. เทไข่ใส่กระทะ  4. ปรุงรส

3.ข้อใดเป็นการเรียงลำดับขั้นตอนการทอดไข่เจียวได้ถูกต้อง

• 1 →2 → 3→ 4

• 2 → 4 → 1 → 3

• 4 → 2 → 3 → 1

• 2 → 3 → 4 → 1

4.ข้อใดเป็นการแก้ปัญหาโดยใช้วิธีลองผิดลองถูก

• การวาดภาพ

• เกมเขาวงกต

• เกมทายภาพ

• เกมบันไดงูมหาสนุก

5.นักเรียนคิดว่าจิกซอว์ชิ้นที่หายไปในภาพคือชิ้นใด

• 
• 
• 
• 

6.เมื่อมองรูปเรขาคณิตที่ประกอบขึ้นจากด้านบนจะได้ภาพใด

• 
• 
• 
• 

7.ข้อใดกล่าวผิดเกี่ยวกับประโยชน์ของการใช้หลักการแก้ปัญหา

• ฝึกการคิดอย่างเป็นระบบ

• ฝึกการหาคำตอบอย่างมีเหตุผล

• แก้ปัญหาได้โดยมีข้อบกพร่องน้อยที่สุด

• เป็นวิธีการที่น่าเชื่อถือและยอมรับได้เมื่อแก้ปัญหาได้ด้วยผู้อื่น

8.จากภาพเกมซูโดะกุ นักเรียนควรเติมเลข 4 ที่ช่องใด

• ก.

• ข.

• ค.

• ง.

9.ข้อใดเป็นการใช้คอมพิวเตอร์ในการแก้ไขปัญหามากที่สุด

• การเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์เพื่อคำนวณพื้นที่รูปสี่เหลี่ยม

• ใช้คอมพิวเตอร์ในการดูภาพยนตร์ ฟังเพลง

• ใช้คอมพิวเตอร์ในการวาดภาพการ์ตูน

• ใช้คอมพิวเตอร์ติดตามข่าวสาร

10.ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับการเขียนโปรแกรมเพื่อคำนวณพื้นที่รูปสี่เหลี่ยม

• 
• 
• 
•