UDCNTT

1.CNTT giúp nâng cao chất lượng giáo dục thông qua việc:

• • A. Tăng cường tương tác giữa giáo viên và học sinh

• • B. Giảm bớt sự tham gia của học sinh trong lớp học

• • C. Giảm chi phí giáo dục

• • D. Loại bỏ vai trò của giáo viên

2.Việc sử dụng CNTT trong dạy học có thể giúp học sinh:

• • A. Tăng cường kỹ năng tự học

• B. Giảm sự tương tác với giáo viên

• C. Phụ thuộc hoàn toàn vào giáo viên

• D. Hạn chế khả năng tư duy sáng tạo

3.Google Classroom là một ví dụ của:

• 4. A. Phần mềm diệt virus

• B. Công cụ chỉnh sửa hình ảnh

• C.Hệ thống quản lý học tập (LMS)

• • D. Ứng dụng nhắn tin

4.Mô hình PICRAT được sử dụng để:

• • A. Đánh giá khả năng học tập của học sinh

• B. Tăng cường kỹ năng giảng dạy của giáo viên

• C. Đánh giá và cải thiện việc sử dụng công nghệ trong giáo dục

• D. Phân loại các phương pháp giảng dạy

1. 5.Một ví dụ của hoạt động "Interactive" trong mô hình PICRAT là:

• A. Học sinh xem một video bài giảng

• • B. Học sinh thảo luận trực tuyến thông qua một diễn đàn

• C. Giáo viên sử dụng PowerPoint để giảng bài

• D. Học sinh hoàn thành bài tập trên giấy

1. 6. Khi công nghệ được sử dụng để thay thế các phương pháp dạy học truyền thống mà không làm thay đổi cách học của học sinh, điều này được gọi là:

• A. P - Passive

• B. R - Replace

• C. I - Interactive

• D. A - Amplify

1. 7. Trong mô hình PICRAT, nếu học sinh đang thực hiện hoạt động thụ động với công nghệ, đây được gọi là:

• A. P - Passive

• B. I - Interactive

• C. C - Creative

• D. R - Reflective

1. 8.Chữ cái "A" trong mô hình PICRAT đại diện cho:

• A. Analyze (Phân tích)

• B. Application (Ứng dụng)

• C. Amplify (Khuếch đại)

• D. Active (Chủ động)

1. 9. Ứng dụng nào sau đây không phải là công cụ dạy học trực tuyến?

• A. Zoom

• B. Google Classroom

• C. Blackboard

• D. Spotify

11. 10. Trong mô hình PICRAT, một hoạt động được xếp vào loại "Creative" khi nào?

• A. Khi học sinh tạo ra nội dung mới sử dụng công nghệ

• B. Khi học sinh xem bài giảng video

• C. Khi học sinh làm bài kiểm tra trên máy tính

• D. Khi giáo viên sử dụng bảng tương tác