Educativa parte 1

Según la psicología educativa, en el modelo de Herrmann como se caracteriza el cuadrante cortical izquierdo c

• A. El sabio, integrador, intuitivo, holístico

• B. Organizador, detallado, estético, emocional

• C. Experto, logístico, analítico, cuantitativo, basado en hechos

• D. Comunicador, interpersonal, sentimientos, estéticos

En la psicología educativa según el modelo de Herrmann se manifiesta que los seres humanos tenemos 4 marcas o señales que nos hacen únicos y diferentes, señale cuales son:

• A. La inteligencia, racionalidad, pensar, crear

• B. Racionalidad, pensamiento, desarrollo de corteza cerebral, inteligencia

• C. Pensamiento, crecimiento, desarrollo y superación

• D. Las huellas digitales, planta de los pies, iris de los ojos, desarrollo de la corteza cerebral

Según la psicología educativa el modelo de Feider y Silverman, en la dimensión sensitiva-intuitiva los estudiantes perciben dos tipos de informaciones, seleccione los literales correctos:

• Información externa o sensitiva a la vista, oído y sensaciones

• 2. Información externa o sensitiva a través de memorias e ideas

• 3. Información interna o intuitiva a la vista, oído y sensaciones

• Información interna o intuitiva a través de memorias e ideas.

Según los estilos de aprendizaje de Feider y Silverman, los estudiantes se clasifican en 5 dimensiones, señale cuales son:

• a. Sensitivos-intuitivos, visuales-verbales, activos-reflexivos, secuenciales globales, inductivo-deductivo

• b. Reflexivos, intuitivos, comportamentales, conductuales, visuales

• c. Intuitivos, visuales, deductivos, sensitivos y comportamentales

• d. Sensitivos, reflexivos, colectivos, comportamentales, visuales

Según el modelo de Kolb un aprendizaje optimo es el resultado de trabajar la información en 4 fases, señale:

• a. Actuar, crear, experimentar, soñar

• b. Actuar, crear, idealizar, teorizar

• c. Actuar, reflexionar, experimentar, teorizar

• d. Reflexionar, crear, actuar, experimentar

El modelo de estilos de aprendizaje propuesto por _________ supone que para aprender algo debemos ______ o _______ la información que recibimos.

• a. Felder-aprender-sustituir

• b. Herrmann-corregir-sustituir

• c. Kolb-trabajar-procesar

• d. Felder-corregir-procesar

En la psicología educativa con que otro nombre se conoce al modelo de Blander y Grinder:

• a. Visual- táctico- auditivo

• b. Visual- auditivo- Kinestésico

• c. Analítico- táctico- auditivo

• d. Reflexivo- táctico- Kinestésico

Según el modelo de los hemisferios cerebrales: El _________ es descrito a veces como __________ debido a que se especializa en reconocer las ______ que constituyen un conjunto

• a. Hemisferio izquierdo- analítico- partes

• b. Hemisferio derecho- automático- ideas

• c. Hemisferio medio- automático- alternativas.

• d. Hemisferio derecho- analítico- partes

En el libro de estructuras de la mente, Gardner propuso la existencia de varias inteligencias básicas, seleccione cuantas son:

• a. 4

• b. 3

• c. 5

• d. 7

11. Según la psicología educativa una persona Cinestésica es:

• a. Muy sentimental, sensitiva, emocional, demuestran su sensibilidad y expresan de manera espontánea sus sentimientos.

• b. Poco sentimental, le cuesta expresarse, se aísla de su entorno y se le dificulta mostrar sus sentimientos

• c. No es sensible, no sabe comunicarse, le cuesta interactuar y es poco sensitiva.

• d. Es sentimental, consciente, interactúa con poca frecuencia y su estado de animo varia.