Movimiento Estudiantil 1968

¿Cuáles fueron las principales causas del movimiento estudiantil en México en 1968?

• Invasión extraterrestre, cambio de gobierno, aumento de la esperanza de vida

• Represión política, falta de libertades democráticas, corrupción gubernamental, desigualdad social y económica

• Escasez de recursos naturales, problemas de transporte público, aumento de la tasa de natalidad

• Cambio climático, crisis económica, avances tecnológicos

¿Quiénes fueron algunos de los personajes principales involucrados en el movimiento estudiantil de 1968?

• Gustavo Díaz Ordaz, Luis Echeverría, Sócrates Campos Lemus, Marcelino Perelló

• Diego Rivera, Frida Kahlo, David Alfaro Siqueiros, José Clemente Orozco

• Juan Pérez, María González, Pedro Ramírez, Ana Martínez

• Benito Juárez, Porfirio Díaz, Emiliano Zapata, Pancho Villa

¿Qué consecuencias tuvo el movimiento estudiantil de 1968 en México?

• Represión, censura y cambio en la percepción de la sociedad hacia el gobierno.

• Negociación, diálogo y resolución pacífica de conflictos

• Desinterés, olvido y desaparición del movimiento

• Celebración, reconocimiento y apoyo del gobierno

¿Cómo era el contexto histórico de México en 1968 que contribuyó al surgimiento del movimiento estudiantil?

• El clima político tenso debido al autoritarismo, la represión de la libertad de expresión y la desigualdad social en México en 1968 contribuyó al surgimiento del movimiento estudiantil.

• La prosperidad económica y la estabilidad política en México en 1968 contribuyeron al surgimiento del movimiento estudiantil.

• La apertura democrática y la igualdad social en México en 1968 contribuyeron al surgimiento del movimiento estudiantil.

• La ausencia de conflictos sociales y políticos en México en 1968 contribuyó al surgimiento del movimiento estudiantil.

¿Qué tipo de represión gubernamental se llevó a cabo durante el movimiento estudiantil de 1968?

• Independencia de México

• Revolución Mexicana

• Masacre de Tlatelolco

• Marcha de la Lealtad

¿Cuál fue el impacto del movimiento estudiantil de 1968 en la sociedad mexicana?

• Generó conciencia sobre la represión política y social, promovió la libertad de expresión y fomentó la lucha por los derechos humanos.

• Promovió la censura en los medios de comunicación, el nepotismo y la violación de los derechos humanos

• Causó un aumento en la represión política y social

• Desencadenó una mayor participación ciudadana en la corrupción

¿Qué demandas específicas tenían los estudiantes durante el movimiento de 1968?

• Aumento de impuestos a la educación

• Liberación de presos políticos, destitución del jefe de policía, derogación de la Ley de Asociación Social

• Legalización de drogas y la reducción de la presencia policiaca en la calles del país

• Apertura de nuevas universidades y mejora del sistema educativo nacional

¿Cómo fueron manipulados los medios de comunicación en el movimiento estudiantil de 1968?

• Los medios de comunicación minimizaron la importancia del movimiento estudiantil

• Los medios de comunicación difundieron información a nivel nacional e internacional, contribuyendo a la conciencia pública y presión sobre el gobierno.

• Los medios de comunicación difundieron información falsa para desacreditar el movimiento estudiantil

• Los medios de comunicación ignoraron por completo el movimiento estudiantil

¿Cómo se conmemora actualmente el movimiento estudiantil de 1968 en México?

• Se conmemora a través de marchas, eventos culturales, exposiciones y conferencias.

• Se recuerda con la plantación de árboles

• Se celebra con competencias deportivas

• Se conmemora con desfiles de carnaval

¿Qué lecciones se pueden aprender del movimiento estudiantil de 1968 en México?

• la libertad de expresión, la lucha por los derechos humanos, la resistencia contra la represión y la necesidad de diálogo entre el gobierno y la sociedad

• Se puede aprender sobre la importancia de la censura en los medios de comunicación

• Se puede aprender sobre la importancia de limitar la libertad de expresión

• Se puede aprender sobre la necesidad de una represión estatal más fuerte