KETERAMPILAN MENJELASKAN DIDEPAN KELAS

Apa yang dimaksud dengan keterampilan menjelaskan?

• Kemampuan untuk menulis dengan cepat

• Kemampuan untuk memahami bahasa asing

• Kemampuan untuk mengkomunikasikan informasi secara jelas dan mudah dipahami

• Kemampuan untuk berbicara dengan volume tinggi

Teknik mana yang dapat membantu memperjelas penjelasan?

• Menggunakan jargon teknis

• Menggunakan analogi atau perumpamaan

• Berbicara dengan cepat

• Mengabaikan pertanyaan

Apa manfaat dari menggunakan contoh yang relevan dalam penjelasan?

• Membuat penjelasan lebih panjang

• Membantu siswa memahami dan mengingat informasi

• Menambah kerumitan penjelasan

• Mengurangi perhatian siswa

Apa yang sebaiknya dilakukan jika siswa tidak memahami materi yang dijelaskan?

• Melanjutkan pelajaran dan memberikan tugas lebih banyak

• Mengulangi penjelasan dengan cara yang berbeda dan memberikan contoh yang konkret

• Menyalahkan siswa karena tidak belajar dengan baik

• Mengabaikan siswa yang tidak paham dan fokus pada siswa yang paham

Apa peran umpan balik (feedback) dalam proses belajar mengajar?

• Menghukum siswa yang tidak paham

• Memberikan infomasi tentang kinerja siswa dan membantu mereka meningkatkan pemahaman

• Mengurangi beban kerja guru

• Mengindari interaksi langsung dengan siswa

Kegiatan menjelaskan dalam pembelajaran dilakukan pada?

• Kegiatan awal, inti dan akhir pembelajaran

• Kegiatan mengawali pembelajaran

• Kegiatan akhir pembelajaran

• Kegiatan inti pembelajaran

Apa langkah pertama yang harus dilakukan ketika memulai penjelasan di depan kelas?

• Meminta siswa untuk diam

• Menjelaskan tujuan pembelajaran dan memberikan gambaran umum tentang topik

• Langsung masuk ke materi tanpa pengantar

• Mengambil kehadiran siswa

Mengapa penting untuk memberikan contoh konkret saat memberikan penjelasan?

• Agar siswa lebih cepat selesai belajar

• Agar siswa memiliki gambaran nyata yang membantu mereka memahami konsep

• Agar siswa bisa menyalin contoh tersebut

• Agar penjelasan terlihat lebih profesional

Apa yang dilakukan jika ada siswa yang mengajukan pertanyaan ditengah penjelasan?

• Mengabaikan pertanyaan tersebut agar tidak mengganggu alur

• Menyuruh siswa bertanya di akhir pelajaran saja

• Meminta siswa lain menjawab pertanyaan tersebut

• Menjawab pertanyaan dengan jelas untuk memastikan pemahaman

Berikut tujuan dalam menerapkan keterampilan menjelaskan, kecuali?

• Membimbing peserta didik memahami materi yang dipelajari

• Melibatkan siswa dalam berpikir kritis dan memecahkan masalah

• Untuk memperpanjang durasi pelajaran

• Membantu siswa menghayati dan mendapatkan proses penalaran