EDUCACIÓN UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO

En la Universidad del Quindío, la modalidad (a)   se refiere a un conjunto de características y prácticas educativas que se llevan a cabo en un entorno físico; de modo que los estudiantes y profesores interactúan en tiempo real.

¿Cuál es la modalidad de educación de la Universidad del Quindío en la que los procesos de interacción comunicativa se adaptan al tiempo de los estudiantes y el profesor, igual que la accesibilidad a los contenidos?

(a)  

¿Cuáles son tres de las diferencias del rol del profesor en la modalidad presencial y en la modalidad virtual?

¿Cuál es la modalidad de educación en la que se integra el uso de las tecnologías de la información y la comunicación soportada en internet y basada en un sistema de gestión de aprendizaje?

• Distancia

• Híbrida

• Presencial

• Virtual

• Ninguna de las anteriores

Según la lectura anterior, ¿en qué consiste el cambio de paradigma, visto desde el punto de vista del rol del profesor?

• Es el estudiante quien de manera independiente se encarga de su aprendizaje, sin intervención directa del profesor ni los medios de apoyo.

• El profesor ya no es el centro del conocimiento

  absoluto, sino, por el contrario, un actor fundamental del proceso didáctico que asume las veces de

  guía, para acompañar al estudiante y propiciar en él el desarrollo de capacidades autónomas, críticas

  y reflexivas

• El profesor es el centro absoluto del conocimiento, apoyado eso sí, en los recursos de apoyo (R.A.)

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