Chỉ ra luận điểm đúng?

CNXHKH là một trong ba bộ phận cấu thành CN MLN

CNXHKH là một trong ba xu hướng của CN MLN

CNXHKH là một trong ba tiền đề tư tưởng của CN MLN

CNXHKH là một trong ba nguồn gốc hình thành CN MLN

13.Đối tượng nghiên cứu của CNXHKH là gì?

Những quy luật và tính quy luật CT-XH của quá trình phát sinh, hình thành và pt hình thái KT-XH CSCN

Những quy luật và tính quy luật CT-XH của quá trình phát sinh, hình thành và pt hình thái KT-XH TBCN

Những quy luật và tính quy luật CT-XH về sự vận động và pt KT-XH CN

Những quy luật hình thành, pt và hoàn thiện các hình thái KT-XH

15.CNXHKH ra đời không xuất phát từ yêu cầu của cuộc khởi nghĩa và ptrao đấu tranh nào?

Ptrao đấu tranh của GC nô lệ chống GC chủ nô

Ptrao đấu tranh cảu công nhân dệt ở tp Xi-lê-di (Đức)

Ptrao đấu tranh cảu công nhân dệt ở tp Lion (Pháp)

16.Tiền đề nào sau đây không phải tiền đề tư tưởng lý luận dẫn đến sự ra đời CNXHKH?

Triết học Tây Âu thời Trung cổ

Triết học cổ điển Đức

Kinh tế chính trị cổ điển Anh

CHXHKH không tưởng phê phán

17.C.Mác và Ăngghen đã có những phát kiến vĩ đại nào dưới đây tạo tiền đề cho sự ra đời của CNXHKH?

Chủ nghĩa duy vật lịch sử

Học thuyết về SMLS của GCCN

18.Bi ểu hiện về mặt xh của mâu thuẫn giữa LLSX với QHSX trong PTSX TBCN là mâu thuẫn nào?

Mâu thuẫn giữa GCCN và GCTS

Mâu thuẫn giữa tính chất xh hoá cao của LLSX và chế độ chiếm hữu tư nhân về TLSX

Mâu thuẫn giữa GC nông dân và GCTS

Mâu thuẫn giữa GC địa chủ và GCTS

19.Xét đến cùng, nhân tố có ý nghĩa quyết định sự thắng lợi của một trật tự xh mới là:

Sức mạnh của luật pháp

Hiệu quả hoạt động của hệ thống chính trị

Sự điều hành và quản lí xh của Nhà Nước

20.Tiền đề tư tưởng trực tiếp ra đời CNXHKH là:

CNXH không tưởng phê phán

Triết học cổ điển Đức

21.Hạn chế của CNXH không tưởng trước Mác:

Chưa chỉ ra được con đường đấu tranh CM

Không luận chứng được một cách khoa học về bản chất cảu CNTB và quy luật pt của CNTB

22.Yếu tố cơ bản nhất mà nhờ đó CNXH không tưởng trở thành khoa học?

Phát hiện ra GCCN là LL XH có thể thủ tiêu CNTB, xd CNXH

Phản ánh đúng khát vọng của NDLĐ bị áp bức

Chỉ ra sự cần thiết phải thay thế CNTB bằng CNXH

23.Ch ọn phương án đúng nhất: Sự ra đời cảu GCCN hiện đại gắn liền với sự ra đời và pt của:

Nền đại công nghiệp TBCN

24.Thuật ngữ không sử dụng để chỉ GCCN:

GC làm chủ TLSX chủ yếu của xh

Những người lđ làm thuê ở thế kỉ XIX

25.Lđ của GCCN được đặc trưng bởi phương thức?

Trực tiếp hoặc gián tiếp vận hành công cụ sx có tính chất công nghiệp

Là GC có ý thức tổ chức, tình thần CM triệt để

Là GC có tính tổ chức, kỷ luật và đoàn kết cao

26. Nhận định nào dưới đây phản ánh nội dung của SMLS của GCCN?

GCCN là lực lượng đi đầu trong cuộc CM xác lập hình thái KT-XH CSCN

GCCN là lực lượng đi đầu trong cuộc CM xoá bỏ chế độ thực dân pk

GCCN là lực lượng đi đầu trong cuộc CM xác lập hình thái KT-XH TBCN

GCCN là lực lượng đi đầu trong cuộc CM xoá bỏ hình thái KT-XH CSCN

27. GCCN giữ vị trí nào dưới đây trong việc thực hiện SMLS của mình?

A. GC đồng minh của nông dân

C. GC hỗ trợ nông dân và các tầng lớp khác

D. GC giữ vai trò liên minh

28. Yếu tố nào quy định và tạo môi trường để GCCN trở thành GC có tính tổ chức, kỷ luật và đoàn kết cao?

A. Nền sx đại công nghiệp

B. Bị tước đoạt TLSX chủ yếu

30. GC nào giữ vai trò lãnh đạo CM xác lập hình thái KT-XH CSCN?

A. Liên minh công nông trí thức

31. Nhân tố chủ quan nào dưới đây để GCCN có thể thực hiện được SMLS của mình?

A. Sự pt cả về số lượng và chất lượng

B. Sự liên minh với các GC, tầng lớp khác

C. Sự lãnh đạo của ĐCS

32. GCCN phải đóng vtro nòng cốt trong quá trình nào dưới đây để thực hiện được SMLS của mình trên phương diện KT ?

A. Củng cố ý thức hệ tiên tiến

B. Xây dựng hệ giá trị mới

33. Điểm tương đồng của GCCN truyền thống ở thế kỉ XIX và GCCN hiện nay là:

C. Là LLSX hàng đầu của xh hiện đại

A. Trở thành nguồn vốn xh quan trọng nhất

B. Có xu hướng trí tuệ hoá cao

34. Đâu KHÔNG phải là đk chủ quan để GCCN thực hiện SMLS của mình?

A. Bị nhà tư bản bóc lột SLĐ của mình

B. Sự pt của GCCN cả về số lượng và chất lượng

C. Sự liên minh công-nông-trí thức

D. Sự lãnh đạo của ĐCS

35. Trong các nội dung dưới đây, GCCN cần thực hiện nội dung nào trên lĩnh vực chính trị ?

A. Tiến hành CM lật đổ quyền thống trị cảu GCTS

B. Giành chính quyền về tay GCCN và NDLĐ, xoá bỏ chế độ áp bức, bóc lột

C. Sd chính quyền Nhà Nước để cải tạo xh cũ và xd xh mới

37. Nhận định nào dưới đây không phải là đặc điểm SMLS của GCCN?

A. Thực hiện SMLS của GCCN là sự nghiệp CM của tầng lớp trí thức

B. SMLS của GCCN là xoá bỏ triệt để chế độ tư hữu về TLSX

C. SMLS của GCCN xuất phát từ những tiền đề KT-XH của sx mang tính xh hoá

D. Thực hiện SMLS của GCCN là sự nghiệp CM của GCCN và NDLĐ

38. Cơ sở của liên minh công-nông trong cuộc đấu tranh GC của GCCN chống GCTS là gì?

C. Thống nhất về lợi ích cơ bản

40. Mục tiêu đấu tranh trực tiếp của GCCN trên thế giới hiện nay trên phương diện KT-XH là:

A. Xoá bỏ áp bức, bóc lột

B. Chống bất công, bất bình đẳng xh

C. Xoá bỏ tất cả các thành phần kinh tế tư nhân

D. Xoá bỏ sự kì thị dân tộc, sắc tộc

41. Mục đích cuối cùng của đấu tranh GC trong lịch sử là:

A. Thay đổi địa vị lẫn nhau của các GC

B. Chiếm lấy chính quyền nhà nước

D. Thay đổi hiện thực xh

42. Yếu tố quyết định nhất để GCCN trở thành GC tiên tiến nhất là:

B. Có hệ tư tưởng tiên tiến là CN MLN

A. Lđ trong lĩnh vực công nghiệp hiện đại

C. Lãnh đạo các GC, tầng lớp khác

D. Đấu tranh chống sự thống trị của GCTS

43. GCCN là GC có tinh thần CM triệt để nhất vì:

A. Bị áp bức, bóc lột nặng nề nhất và đấu tranh xoá bỏ mọi hình thức bóc lột

B. Liên minh chặt chẽ vs các GC, tầng lớp tiến bộ khác

C. Đại diện cho LLSX tiên tiến, hiện đại nhất

D. Có số lượng đông nhất

44. Thuật ngữ tương đương vs "GCCN":

A. GC thống trị trong xh TBCN

D. GC đại diện cho LLSX pk

46. GCCN có nguồn gốc xuất thân từ tầng lớp, GC nào trong xh?

D. Từ tất cả các tầng lớp, GC

49. Trong CNTB, địa vị xh của GCCN biểu hiện ntn?

B. GC không có TLSX chủ yếu, phải bán SLĐ cho nhà TB và bị TB bóc lột GTTD

A. Là GC thống trị và chiếm đoạt GTTD

C. GCCN có TLSX và làm chủ GTTD

D. GCCN có lợi ích cơ bản thống nhất với lợi ích của GCTS

50. SMLS của GCCN là:

C. Xoá bỏ chế độ TBCN, xd XH XHCN, CNCS

A. Xoá bỏ chế độ chiếm hữu nô lệ, xd chế độ pk

B. Xoá bỏ chế độ pk, xd chế độ TBCN

51. Sự khác nhau giữa gđ thấp và gđ cao của hình thái KT-XH CSCN là:

C. GĐ thấp làm theo năng lực, hưởng theo lao động, GĐ cao làm theo năng lực, hưởng theo nhu cầu

A. GĐ thấp còn sự phân chia GC, GĐ cao còn một GC

B. GĐ thấp sd pháp quyền tư sản, GĐ cao sd pháp quyền XHCN

D. GĐ thấp thực hiện phân phối theo nhu cầu, GĐ cao thực hiện phân phối theo lao động

100 cuối sách Trắc nghiệm CNXHKH - AOF

University

•

100 Qs

Similar activities

THUD quizz 3

University

•

101 Qs

Quiz về PHÁP LUẬT ĐẠI CƯƠNG

University

•

99 Qs

Ôn tập học phần Tổ chức bộ máy nhà nước 2205XDDA - Phần 1

University

•

95 Qs

Kinh tế chính trị ver 1

University

•

100 Qs

Review 7 - 8 -9 - 10

University

•

103 Qs

Tin học, công nghệ, máy tính và an ninh mạng

KG - University

•

105 Qs

Câu hỏi về công thức kem chloramphenicol và gel lidocain

University

•

100 Qs

tư tưởng Hồ Chí Minh

University

•

98 Qs

100 cuối sách Trắc nghiệm CNXHKH - AOF

Quiz

•

Other

•

University

•

Practice Problem

•

Easy

Casa Mi

Used 81+ times

FREE Resource

Chính trị tư tưởng

Phương thức sản xuất

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Apple

Others

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

100 questions

Pratice

Quiz

•

University

100 questions

Câu Hỏi Ôn Tập Kinh Tế Chính Trị

Quiz

•

University

100 questions

BỆNH HỌC 100 CÂU ĐẦU

Quiz

•

University

100 questions

NHCH Câu 1-100

Quiz

•

University

100 questions

Tư tưởng Hồ Chí Minh

Quiz

•

University

100 questions

Miền Trung Chịu Thương Chịu Khó

Quiz

•

University

105 questions

ÔN TẬP VĂN 6

Quiz

•

6th Grade - University

100 questions

Kinh Tế Chính Trị

Quiz

•

University

Popular Resources on Wayground

10 questions

Honoring the Significance of Veterans Day

Interactive video

•

6th - 10th Grade

9 questions

FOREST Community of Caring

Lesson

•

1st - 5th Grade

10 questions

Exploring Veterans Day: Facts and Celebrations for Kids

Interactive video

•

6th - 10th Grade

19 questions

Veterans Day

Quiz

•

5th Grade

14 questions

General Technology Use Quiz

Quiz

•

8th Grade

25 questions

Multiplication Facts

Quiz

•

5th Grade

15 questions

Circuits, Light Energy, and Forces

Quiz

•

5th Grade

19 questions

Thanksgiving Trivia

Quiz

•

6th Grade

Discover more resources for Other

20 questions

Definite and Indefinite Articles in Spanish (Avancemos)

Quiz

•

8th Grade - University

7 questions

Force and Motion

Interactive video

•

4th Grade - University

9 questions

Principles of the United States Constitution

Interactive video

•

University

18 questions

Realidades 2 2A reflexivos

Quiz

•

7th Grade - University

10 questions

Dichotomous Key

Quiz

•

KG - University

25 questions

Integer Operations

Quiz

•

KG - University

7 questions

What Is Narrative Writing?

Interactive video

•

4th Grade - University

20 questions

SER vs ESTAR

Quiz

•

7th Grade - University

100 cuối sách Trắc nghiệm CNXHKH - AOF

100 questions

C.Mác sinh ngày tháng năm nào?

C.Mác mất ngày/tháng/năm nào?

Ph.Ăngghen sinh ?

Ph.Ăngghen mất?

Lênin sinh?

Lênin mất?

7.Tiêu chuẩn khách quan để phân biệt các chế độ trong lịch sử?

8.HĐ tự giác trên quy mô toàn xh là đặc trưng cơ bản của nhân tố chủ quan trong xh nào?

Chỉ ra luận điểm đúng?

10.Trong phương thức sx TBCN, mâu thuẫn về phương diện CT-XH là mâu thuẫn giữa GC?

Create a free account and access millions of resources

Similar Resources on Wayground

Popular Resources on Wayground

Discover more resources for Other