1. Bagaimana cara mengintegrasikan pembelajaran berbasis bermain dari PAUD ke dalam kurikulum kelas 1 SD untuk mendukung transisi yang lebih halus dan efektif bagi anak-anak? Jelaskan strategi spesifik yang bisa digunakan dan manfaat yang diharapkan.

Pelatihan PMM jenjang PAUD

Quiz
•
Education
•
University
•
Easy
Uningsih Official
Used 2+ times
FREE Resource
10 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
1. Bagaimana cara mengintegrasikan pembelajaran berbasis bermain dari PAUD ke dalam kurikulum kelas 1 SD untuk mendukung transisi yang lebih halus dan efektif bagi anak-anak? Jelaskan strategi spesifik yang bisa digunakan dan manfaat yang diharapkan.
. Melakukan pelatihan khusus untuk guru kelas 1 tentang pembelajaran berbasis bermain
Mengurangi kegiatan bermain dan fokus pada akademik sejak awal
Mengabaikan metode PAUD dan langsung menerapkan kurikulum SD
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Aplikasi PMM memiliki fitur yang memungkinkan guru untuk melacak perkembangan sosial dan emosional siswa ( karakter peserta didik). Bagaimana fitur ini dapat digunakan untuk mengidentifikasi dan menangani masalah penyesuaian yang mungkin dialami siswa selama transisi dari PAUD ke SD? Berikan contoh konkret
Dengan mengabaikan data yang tidak relevan langsung membuat perencanaan.
Dengan membuat laporan umum tanpa rincian spesifik dalam fitur asesmen yan sesuai
Perhatikan hasil asesmen diagnostic setelah mengunduh Modul ajar fitur perangkat ajar untuk dilakukan modifikasi sesuai kebutuhan.
Dengan hanya menggunakan fitur tersebut untuk keperluan administrative saja tanmpa menganalisis
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Dalam konteks transisi PAUD ke SD, apa peran penting guru SD dan bagaimana aplikasi PMM dapat mendukung mereka dalam membantu anak-anak mereka menyesuaikan diri dengan lingkungan belajar yang baru? Diskusikan fitur-fitur yang relevan.
Guru SD dan TK tidak perlu terlibat aktif dalam mempelajari modul ajar Paud dalam transisi
Menggunakan aplikasi PMM untuk memberikan pekerjaan rumah tambahan kepada anak
Memanfaatkan fitur CP/ATP dan perangkat Ajar di PMM untuk Guru PAUD dan SD untuk kolaborasi antara guru untuk saling mengenal caara belajar di SD dan Di TK
. Mengandalkan sekolah sepenuhnya tanpa partisipasi dan Kerjasama sebab fase berbeda.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Seorang guru kelas 1 SD menghadapi tantangan dalam menilai kesiapan akademik siswa baru yang datang dari berbagai latar belakang PAUD. Bagaimana aplikasi PMM dapat membantu dalam membuat penilaian yang akurat dan merancang pembelajaran yang sesuai? Berikan langkah-langkah yang harus diambil
Dengan hanya mengandalkan penilaian awal yang standar
Dengan memanfaatkan pemantauan perkembangan individu dalam fitur perangkat ajar dan CP/ATP di PMM untuk memahami kebutuhan setiap siswa setiap fase.
Dengan mengabaikan data dari PAUD dan memulai penilaian dari awal langsung keasesmen.
Dengan memberikan tugas yang sama kepada semua siswa tanpa diferensiasi sesuai yang ada dalam fitur Asesmen
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Apa dampak jangka panjang dari transisi yang tidak efektif dari PAUD ke SD terhadap perkembangan anak, dan bagaimana aplikasi PMM dapat digunakan sebagai alat untuk mengurangi risiko ini? Jelaskan dengan mengidentifikasi fitur spesifik dan penggunaannya.
. Anak akan selalu berprestasi baik tanpa peduli transisi yang terpenting pembelajaran tuntas
Guru terus mengengembangkan kopetensinya berdasarkan kebutuhan dan akar masalah yang sesuai dengan peningkatan kopemtensi siswa tansisi POAU SD
Tidak ada dampak jangka panjang yang signifikan berjalan dan mengalir begitu saja.
Aplikasi PMM hanya dapat digunakan untuk komunikasi sehari-hari, bukan untuk pemantauan jangka panjang
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
. Seorang ahli gizi sedang mengembangkan program intervensi untuk mengurangi angka stunting di sebuah desa. Salah satu program yang akan diterapkan adalah pemberian makanan tambahan bergizi kepada anak-anak balita. Terdapat dua jenis makanan tambahan yang dapat dipilih:
1. Makanan A: Mengandung tinggi protein dan mikronutrien penting seperti zat besi dan vitamin A.
2. Makanan B: Mengandung tinggi kalori dan karbohidrat kompleks.
Dalam kondisi desa tersebut, banyak anak yang mengalami kekurangan gizi mikro. Berdasarkan informasi ini, jenis makanan tambahan mana yang lebih efektif untuk dipilih dalam program intervensi tersebut?
Makanan A, karena mengandung tinggi protein dan mikronutrien yang penting untuk pertumbuhan anak-anak
Makanan A, karena tinggi kalori dan dapat memenuhi kebutuhan energi anak-anak.
Makanan B, karena tinggi kalori dan karbohidrat yang diperlukan untuk aktivitas fisik anak-anak
a. Makanan B, karena mengandung zat besi dan vitamin A yang penting untuk kesehatan anak-anak
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Bagaimana aplikasi PMM dapat mendukung pembelajaran yang berpusat pada siswa selama masa transisi dari PAUD ke SD, terutama dalam menyesuaikan metode pengajaran untuk memenuhi kebutuhan belajar yang beragam? Berikan contoh penggunaan fitur yang relevan.
. Dengan memberikan tugas yang sama kepada semua siswa tanpa melihat kebutuhan individu
Dengan memanfaatkan fitur fitur di PMM yang memperhatian tahapan untuk membuat perencanaan pelaksanaan dan penilaian pembelajaran.
Dengan tidak memanfaatkan aplikasi PMM sama sekali
Dengan hanya mengikuti kurikulum standar tanpa penyesuaian.
Create a free account and access millions of resources
Similar Resources on Wayground
10 questions
Kuis PMM_Spensa2023

Quiz
•
University
15 questions
UTS KEBIJAKAN DAN INOVASI PENDIDIKAN

Quiz
•
University
15 questions
UAS Manajemen PAUD

Quiz
•
University
10 questions
Tantangan dan Isu Kontemporer dalam Pendidikan Anak Usia Dini

Quiz
•
University
15 questions
PENDEKATAN BANK STREET DAN HIGH SCOPE

Quiz
•
University
10 questions
Perbedaan Otak Pria dan Wanita

Quiz
•
University
10 questions
Dasar Komunikasi Dalam Pendidikan

Quiz
•
University
6 questions
UAS Pendidikan Multikultural

Quiz
•
University
Popular Resources on Wayground
25 questions
Equations of Circles

Quiz
•
10th - 11th Grade
30 questions
Week 5 Memory Builder 1 (Multiplication and Division Facts)

Quiz
•
9th Grade
33 questions
Unit 3 Summative - Summer School: Immune System

Quiz
•
10th Grade
10 questions
Writing and Identifying Ratios Practice

Quiz
•
5th - 6th Grade
36 questions
Prime and Composite Numbers

Quiz
•
5th Grade
14 questions
Exterior and Interior angles of Polygons

Quiz
•
8th Grade
37 questions
Camp Re-cap Week 1 (no regression)

Quiz
•
9th - 12th Grade
46 questions
Biology Semester 1 Review

Quiz
•
10th Grade