Search Header Logo

PENDEKATAN BANK STREET DAN HIGH SCOPE

Authored by akmillah ilhami

Education

University

PENDEKATAN BANK STREET DAN HIGH SCOPE
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

15 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Siapakah tokoh yang berperan dalam mengembangkan pendekatan Bank Street?

Maria Montessori


Diane Trister Dodge

Lucy Sprague Mitchell

David P. Weikart

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

High/Scope Curriculum dikembangkan berdasarkan teori siapa?

Jean Piaget


Lev Vygotsky


B. F. Skinner


John Dewey

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Model kurikulum mana yang pertama kali dikembangkan untuk membantu anak-anak kurang mampu?

High/Scope Curriculum

Kamii-DeVries Constructivist Perspective


Bank Street Approach


Dodge Creative Curriculum

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Pendekatan Bank Street dalam pendidikan anak usia dini menekankan pada:

Pembelajaran berbasis proyek tanpa struktur yang jelas

Peran aktif guru dalam mengarahkan semua aktivitas anak


Interaksi sosial dan eksplorasi lingkungan sebagai bagian dari pembelajaran

Pembelajaran berbasis instruksi langsung dari guru

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Salah satu prinsip utama dalam Pendekatan High Scope adalah:

Guru menjadi satu-satunya sumber pengetahuan

Pembelajaran berbasis rencana belajar yang dibuat oleh anak

Kurikulum yang tidak mengikuti tahapan perkembangan anak

Anak pasif dalam menerima instruksi dari guru

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Perbedaan utama antara pendekatan Bank Street dan High Scope adalah:

Bank Street menekankan peran sosial dalam pembelajaran, sedangkan High Scope menekankan perencanaan individu

High Scope lebih fleksibel dalam kurikulum dibandingkan Bank Street

Bank Street lebih berorientasi pada akademik dibandingkan High Scope


High Scope tidak menerapkan pembelajaran aktif

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Prinsip "Plan-Do-Review" dalam Pendekatan High Scope bertujuan untuk:

Membantu anak belajar secara pasif dari pengajaran guru

Meningkatkan keterampilan refleksi dan kemandirian anak

Memastikan semua anak belajar dengan cara yang sama


Mengurangi keterlibatan anak dalam proses pembelajaran

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?