8° ANO - AULA 29 - O MOVIMENTO DE INDEPENDÊNCIA E A CONSTITUIÇÃO

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8th Grade

52 Qs

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8° ANO - AULA 29 - O MOVIMENTO DE INDEPENDÊNCIA E A CONSTITUIÇÃO

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Assessment

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History

8th Grade

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Professor Antonio Marcos Padilha

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52 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual é um dos objetivos de aprendizagem mencionados no documento?

Identificar a influência do Iluminismo na Declaração de Independência dos EUA.

Estudar a Revolução Francesa.

Analisar a Guerra Civil Americana.

Compreender a Revolução Industrial.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual é o período de vigência da Bandeira de Betsy Ross?

14 de junho de 1777 a 1 de maio de 1795.

4 de julho de 1776 a 1 de janeiro de 1800.

1 de janeiro de 1780 a 31 de dezembro de 1800.

14 de junho de 1776 a 1 de maio de 1790.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

O que os alunos devem reconhecer de acordo com o objetivo D13?

As diferentes formas de organização das sociedades como resultado das relações de poder.

A influência da Revolução Industrial na sociedade moderna.

A importância da Declaração de Direitos dos EUA.

As causas e consequências da Guerra Civil Americana.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual movimento inspirou a independência das Treze Colônias inglesas na América?

Renascimento

Revolução Industrial

Iluminismo

Feudalismo

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Quais das seguintes ideias foram defendidas por filósofos iluministas e são contrárias à prática colonizadora?

Liberdades individuais

Monarquia absoluta

Escravidão

Colonização

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual das seguintes opções NÃO é uma ideia defendida pelos filósofos iluministas mencionada no texto?

Escolha do próprio governo

Divisão do governo em três poderes

Liberalismo econômico

Monarquia hereditária

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual é a prática sugerida no texto para discutir as ideias iluministas?

Fazer uma redação individual

Conversar em duplas

Assistir a um documentário

Ler um livro

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