Quiz sobre Modificadores/Oração/Interpretação Textual

1. Em que casos a palavra destacada não tem valor de adjetivo?

• a) Um branco, velho, pedia esmolas.

• b) Um velho, branco, pedia esmolas.

• c) Era um dia cinzento.

• d) O sabão usado desbotou o verde da camisa.

• e) Os viajantes dormiam tranquilos.

  
  

2. Quais as opções contêm locução adjetiva?

• a) Esta é a torneira de água fria.
  

• b) Este quadro é muito feio.
  

• c) A bicicleta dela é anglo-saxônica.

  
  

3. Explique a diferença entre os termos destacados:
a) Ela anda cansado.
b) Ela anda cansada.

Answer explanation

O verbo "anda", neste contexto, se identifica com está. Cansada, denota, portanto, um estado do sujeito. Cansado é um advérbio formado por derivação imprópria (um adjetivo funcionando como advérbio), por esta razão não flexiona no feminino. O verbo anda, neste caso, equivale a caminhar, sendo cansado, portanto, o modo como o sujeito ela anda, caminha. Com este exemplo, notamos que o adjetivo no masculino singular pode funcionar como advérbio de modo, quando equivale a uma palavra análoga terminada em mente (ex.: ela anda cansado -> ela anda cansadamente). Note, ainda, que, se o sujeito fosse masculino singular (ex.: ele anda cansado) somente o contexto nos permitiria a interpretação correta da sentença.

4. Só não há advérbio em:

• a) Não o quero. 

• b) Ali está o material. 

  
  

• c) Tudo está correto. 
  

• d) Talvez ele fale. 
  

• e) Já cheguei.

A oração que apresenta complemento nominal é:

• a) Espero que tire proveito das aulas particulares.

• b) As primas do interior chegam hoje.

• c) As aulas foram proveitosas.

• d) Gosto de lugares exóticos.

• e) Confio em ti.

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A oração que apresenta complemento nominal é:

• a) Os pobres necessitam de ajuda.

• b) Sejamos úteis à sociedade.

• c) Os homens aspiram à paz.

• d) Os pedidos foram feitos por nós.

• e) A leitura amplia nossos conhecimentos.

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Tendo em vista a transitividade verbal e seus respectivos complementos, analise os termos em evidência de acordo com o código (OD) e/ou (OI):
a – Entregamos o livro ao professor. (   )             
b – Necessitamos de sua ajuda.         (   )                      
c – Não concordo com suas ideias.   (   )
d – Gostamos muito do passeio.       (   )
e – Aprecio a brisa da manhã.           (   )

(a)  

Qual a mensagem principal do poema Seiscentos e Sessenta e Seis, de Mario Quintana?

• Precisamos aproveitar nossa vida, porque ela passa depressa

• Precisamos ser pontuais, porque caso contrário, perdemos grandes oportunidades

• Precisamos viver menos presos ao relógio e ao calendário

Qual o sentimento transmitido pelo poeta em relação ao tempo?

• Indiferença

• Angústia

• Arrependimento

Qual o gênero do texto?

• Receita

• Bilhete

• Poema

• Conto