
Examen I
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1.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
¿Qué es currículo?
•El curriculo es el plan de clase que se hace a diario para un grupo de estuiantes y orienta al docente a no improvisar
el currículo es un producto de la experiencia del estudiante con el medio y una vía hacia el conocimiento verdadero. Según él, “la experiencia ocurre continuamente porque la interacción de la criatura viviente y las condiciones que la rodean está implicada en el proceso mismo de la vida”
el currículo como “una forma de organización y un instrumento de eficiencia social”. Lo considera una estructura impuesta por las autoridades educativas para “ordenar” la conducta de la escolaridad
el currículo es la planeación de fines y resultados de aprendizaje, experiencia experiencias efectivas de los estudiantes.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuáles son las fuentes del currículo?
El alumno, áreas del saber y el contexto socio-cultural.
Docentes, el contexto socio-artístico y los alumnos.
El contexto sociocultural, docente y las asignaturas.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuáles son los enfoques curriculares?
Sistemático, dinámico psicologista, indagador, técnico
Constructivista, académico, dialectico, psicologista, tecnológico
Tecnológico, dinámico integrador, explicito, académico.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Elementos que componen el currículo. Incluye aquellos elementos que son aportadores de cultura. Actores sociales: El docente, el alumno, los padres y otros miembros de la comunidad (médicos, policía, jóvenes).
Orientadores
Multimedios
Generadores
Reguladores
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Señala los tipos de currículo.
Deductivo, inductivo, mixto, oculto, dinámico.
Lineal, flexible, oculto, Unico, flexible.
Único, oculto, flexible, cerrado, abierto.
6.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
Fundamentos indispensables en el currículo
Legal, constructivista, antropológico, feminista
Pedagógico, ambiental, sociológico, legal
Filosófico, psicológico, antropológico
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