Kesiapan Modul 2.1

Dalam satu pembelajaran, siswa membuat unjuk kerja yang berbeda, ada yang menggambar, praktik, presentasi, tes, pertunjukkan, rekaman, diagram, dll. pembelajaran yang menghasilkan unjuk kerja yang berbeda-beda tetapi sesuai dengan tujuan pembelajaran disebut diferensiasi..

• Proses

• Konten

• Produk

• Isi

Peserta didik dengan gaya  belajar visual dapat  diberikan materi teks cerita  fiksi dengan banyak gambar  yang menarik, warna yang  beraneka ragam, serta teks  dengan bantuan-bantuan  visual yang mendukung. Diferensiasi yang dilakukan adalah diferensiasi....

• Proses

• Konten

• Produk

• Isi

Peserta didik yang belum menguasai kompetensi prasyarat atau belum siap untuk belajar mengenai unsur intrinstik dalam karya sastra yang lebih detail diberikan jenis teks fiksi yang sederhana, ringan dengan cerita yang tidak terlalu panjang misalnya cerita fabel/binatang dengan teks tidak lebih dari 3 paragraf dan unsur pembangun yang tidak kompleks. Diferensiasi yang dipraktikkan adalah diferensiasi....

• Proses

• Konten

• Produk

• Isi

Karakteristik unik setiap individu yang mempengaruhi gaya dan kebiasaannya dalam belajar

• Profil Belajar

• Minat

• Kesiapan

• Hobi

Mereka biasanya sulit untuk duduk diam dalam waktu lama dan senang bergerak

• Kinestetik

• Visual

• Auditori

• Kesiapan belajar

Mereka

tidak suka dengan jawaban yang terlalu panjang dan  kesulitan saat   berkomunikasi   secara   verbal

• Kinestetik

• Auditori

• Visual

• Kesiapan belajar

senang mendengarkan berbagai informasi. Mereka lebih mudah mencerna informasi yang berbentuk dialog

• Kinestetik

• Auditori

• Visual

• Kesiapan belajar

Cara penyampaian materi disajikan secara beragam sesuai kemampuan  memahami murid. (Contoh: diskusi, studi kasus, dongeng, video,  permainan)

• Diferensiasi Isi

• Diferensiasi Konten

• Diferensiasi Produk

• Diferensiasi Proses

1. Adanya sumber belajar yang kaya sehingga setiap murid dapat memilih

salah satu sub materi yang disukai

• Diferensiasi Isi

• Diferensiasi Konten

• Diferensiasi Produk

• Diferensiasi Proses

Di kelas Bu Puji terdapat tiga anak yang selalu mengerjakan tugas lebih cepat dibanding dengan lainnya. Sehingga Bu Puji memberikan soal tambahan lainnya dengan tingkat kesukaran yang sama dengan soal sebelumnya kepada tiga anak tersebut. Apakah Bu Puji telah melakukan pembelajaran berdiferensiasi?

• Belum

• Sudah

Answer explanation

Belum, sebab tingkat kesulitan soal masih sama