2, Berpikir Komputasional

Apa tujuan pembelajaran dari bab Berpikir Komputasional?

• Mengidentifikasi algoritma untuk menyelesaikan masalah

• Menggambar peta konsep

• Mempelajari sistem bilangan

• Menghafal kata kunci

Bagaimana cara kerja fungsi dalam matematika?

• Mengubah nilai input menjadi nilai keluaran berdasarkan perhitungan

• Mengubah gambar menjadi teks

• Menghitung luas segitiga

• Menggabungkan dua himpunan

Berapa banyak logam mulia yang dapat dimasukkan ke dalam tas dengan kapasitas 2707 gram pada Kasus 1?

• 5

• 7

• 9

• 3

Berapa banyak logam mulia yang dapat dimasukkan ke dalam tas dengan kapasitas 2707 gram pada Kasus 2?

• 3

• 2

• 4

• 5

Berapa banyak logam mulia yang dapat dimasukkan ke dalam tas dengan kapasitas 2707 gram pada Kasus 3?

• 5

• 7

• 4

• 6

Berapa hasil dari 221659 - 512?

• 147

• 25620147

• 19

• 642019

Berapa hasil dari 5 * 2 + 35?

• 11

• 13

• 2707

• 42

Bermain apakah Gogo hari ini?

• Mobil-mobilan, Binatang

• Mobil-mobilan, Boardgame

• Mobil-mobilan, Lego

• Binatang, Lego

Konversilah bilangan desimal 1707 menjadi bilangan basis 2 dan basis 8. Tuliskan langkah-langkah yang kalian perlukan untuk melakukan konversi tersebut.

• (tuliskan jawaban kalian di sini)

• (tuliskan jawaban kalian di sini)

• (tuliskan jawaban kalian di sini) (tuliskan jawaban kalian di sini)

• (tuliskan jawaban kalian di sini)(tuliskan jawaban kalian di sini)

Perintah apa yang harus dituliskan untuk menghasilkan sulaman sebagai berikut: K(C3)-M(H9);K(H2)-M(C9);K(C2)-M(H2);K(C9)-M(H9)?

• K(C3)-M(H9);K(H2)-M(C9);K(C2)-M(H2);K(C9)-M(H9)

• K(H9)-M(C9);K(H9)-M(H2);K(C2)-M(H2);K(C9)-M(H2)

• K(H9)-M(C9);K(H9)-M(H2);K(C2)-M(H2);K(C9)-M(H9)

• K(C2)-M(C9);K(H2)-M(H9);K(C2)-M(H2);K(C9)-M(H9)