Kuis Literasi Guru Tahap Layak

Bagaimana guru dapat mengidentifikasi kemampuan membaca murid?

• Dengan memberikan presentasi lisan

• Dengan memberikan pertanyaan pemantik

• Dengan memberikan tugas menulis panjang

• Dengan memberikan ujian tertulis

Apa yang dimaksud dengan fase Eja dalam metode set sebut Eja Tulis?

• Murid menulis kata yang belum dieja

• Murid menulis kata yang telah disebutkan

• Murid menyebutkan kata yang telah dieja

• Murid mengeja kata yang telah disebutkan

Bagaimana guru dapat meningkatkan kemampuan literasi murid?

• Dengan memberikan ujian tanpa persiapan

• Dengan menciptakan lingkungan belajar kaya literasi

• Dengan memberikan tugas yang sulit

• Dengan memberikan hukuman kepada murid

Apa yang dimaksud dengan profil membaca murid pada tahap layak?

• Murid harus menulis esai panjang

• Murid harus terpotret secara khusus dan sesuai dengan perkembangan pengetahuannya

• Murid harus membaca buku tebal

• Murid harus menghafal semua kata dalam kamus

Bagaimana guru dapat mengetahui kemampuan menulis murid?

• Dengan memberikan presentasi visual

• Dengan memberikan ujian lisan

• Dengan memberikan tugas menggambar

• Dengan memberikan pertanyaan pemantik

Apa yang dilakukan guru dalam metode set sebut Eja Tulis pada tahap kedua?

• Meminta murid mengeja kata yang telah disebutkan

• Meminta murid menyebutkan kata yang telah dieja

• Meminta murid menulis kata yang telah disebutkan

• Meminta murid menulis kata yang belum dieja

Bagaimana guru dapat memantik kegemaran murid dalam membaca dan menulis?

• Dengan memberikan tugas membaca buku tebal

• Dengan menciptakan lingkungan belajar kaya literasi

• Dengan memberikan hukuman kepada murid

• Dengan memberikan ujian tanpa persiapan

Apa yang dilakukan guru dalam metode set sebut Eja Tulis pada tahap ketiga?

• Meminta murid menulis kata yang telah disebutkan dan dieja

• Meminta murid mengeja kata yang telah disebutkan

• Meminta murid menyebutkan kata yang telah dieja

• Meminta murid menulis kata yang belum dieja

Apa yang dapat dilakukan guru kelas awal untuk meningkatkan kemampuan literasi murid?

• Memberikan hukuman kepada murid

• Memberikan ujian tanpa persiapan

• Menjelaskan kompetensi pramembaca dan Pram menulis

• Memberikan tugas yang sulit

Apa yang dapat dilakukan guru SD kelas tinggi atau di SMP dan SMA atau SMK untuk mengenalkan kemampuan membaca dan menulis lanjutan?

• Memprediksi cerita dan mencari maksud penulis

• Memberikan presentasi visual

• Memberikan ujian lisan

• Memberikan tugas menggambar