AVALIAÇÃO ORDENANDO LISTAS

O personagem gato fala diversas palavras aleatórias, quando a palavra é uma fruta, esta é armazenada na lista chamada Frutas. Assim que a palavra entra na lista, ela é ordenada de acordo com o alfabeto, como na imagem abaixo: Escolha a alternativa correta que indica a sétima fruta que será inserida na lista.

• Alternativa correta.

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André fez uma lista de amigos no caderno e deseja passar essa lista para o Scratch.

Agora, ordene todos os blocos que representam a ordem correta para adicionar os amigos de André em uma lista no Scratch por ordem alfabética.

• Adicione (Maria) a [Amigos]

• Adicione (Caio) a [Amigos]

• Adicione (Marta) a [Amigos]

• Adicione (Dora) a [Amigos]

• Adicione (Luiz) a [Amigos]

João precisa organizar seus livros, para fazer isso ele decidiu que seria melhor organizá-los em ordem alfabética.

Agora, ordene todos os blocos para organizar em ordem alfabética os livros de João.

O Fantástico Mistério De Feiurinha, O Pequeno Príncipe, Odisseia, Quem soltou o Pum?

• O Pequeno Príncipe

• O Fantástico Mistério De Feiurinha

• Quem soltou o Pum

• Odisseia

Caio está fazendo um algoritmo que cria uma lista com os números falados pelo ator peixe.

Escolha a alternativa que indica a posição correta onde o número 35 deverá entrar.

• Posição 5, depois de 36 e antes de 49

• Posição 3, depois de 22 e antes de 26

• Posição 4, depois de 26 e antes de 36

• Posição 7, depois do 53

Durante uma atividade para ordenar os números escolhidos, três estudantes de 10 anos escolheram os números da seguinte maneira:

• Julia escolheu o número 24

• Matheus escolheu um número que é a metade do número de Julia

• Yasmin escolheu o número que é o número de Matheus mais a sua idade

Agora, ordene todos os blocos que representam a ordem correta da lista em ordem crescente dos números escolhidos por esses estudantes.

• Julia

• Matheus

• Yasmin

Reordenar o seguinte: Durante a aula, trabalhamos com um método de ordenação, o Insertion Sort, que consiste em inserir na lista um item de cada vez, comparando um a um do menor até o maior para encontrar a posição correta.

Agora, ordene todos os blocos para organizar um passo a passo de como é organizada uma lista com o método Insertion Sort.

• Insere o 2° número e compara

• ordena de acordo com o valor (menor ou maior)

• Insere o 1° número

Maria precisa comparar dois números que serão inseridos em um projeto do Scratch. Ela deseja identificar qual dos dois números é o maior e qual é o menor.

Escolha a alternativa correta que contém o código feito por Maria.

• Alternativa correta

  
  

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Caio criou um programa que pergunta a idade da pessoa e diz se ela é mais nova, mais velha, ou tem a mesma idade que ele. Para fazer isso, ele precisa que a personagem pergunte a idade da pessoa e insira o que foi digitado na variável idade do usuário.

Agora, ordene todos os blocos que representam a criação de Caio.

• pergunte [Quantos anos você tem?] e espere

• mude [idade do usuário] para (resposta)

• Quando a bandeira verde for clicado

Pedro deseja saber quais são os nomes mais comuns da sua turma que possui 28 estudantes. Para isso, ele deseja armazenar todos os nomes digitados em uma lista chamada nomes. No entanto, sempre que o programa iniciar, é necessário que esta lista esteja vazia.

Agora, ordene todos os blocos que representam, na ordem correta, o código que Pedro deverá criar.

quando bandeira verde for clicadaapague todos os itens de [nomes]repita 3 vezespergunte [Digite um nome] e espere

• apague todos os itens de [nomes]

• pergunta [Digite um nome] e espere

• repita 3 vezes

• Quando a bandeira verde for clicada

Durante a aula, estudamos o Insertion Sort, método que insere um item por vez na lista, comparando com cada elemento do menor ao maior para encontrar sua posição correta. Escolha a alternativa com o passo a passo para implementação desse método em uma lista:

• Organizar a lista escolhendo o maior elemento e movendo-o para o final repetidamente até que a lista esteja ordenada.

• Inicializar a lista vazia, depois comparar cada elemento com o próximo, trocando-os se estiverem fora de ordem.

• Colocar os elementos aleatoriamente na lista e, em seguida, rearranjá-los com base em uma ordem predefinida.

• Começar com a lista desordenada, selecionar um item por vez e inseri-lo na posição correta, deslocando os outros conforme necessário.