SOAL KSM MI IPA

SOAL KSM MI IPA

4th Grade

30 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

PH TEMA 2 SUBTEMA 3 KELAS 4 SKHB

PH TEMA 2 SUBTEMA 3 KELAS 4 SKHB

4th Grade

25 Qs

BPSPL Denpasar

BPSPL Denpasar

1st - 10th Grade

25 Qs

Avaluació: Els éssers vius I

Avaluació: Els éssers vius I

3rd - 4th Grade

25 Qs

Try Out Tema 8 Naskah 2

Try Out Tema 8 Naskah 2

4th Grade

25 Qs

Science F3 Chapter 5

Science F3 Chapter 5

4th - 12th Grade

25 Qs

KUIS  TEMA 3 PH 2

KUIS TEMA 3 PH 2

4th Grade

25 Qs

PTS IPAS - FEB2022 - 4th Class PSP

PTS IPAS - FEB2022 - 4th Class PSP

4th Grade

25 Qs

Unidad 3 ALIMENTOS

Unidad 3 ALIMENTOS

4th Grade

25 Qs

SOAL KSM MI IPA

SOAL KSM MI IPA

Assessment

Quiz

Science

4th Grade

Practice Problem

Hard

Created by

Putry Iu

Used 70+ times

FREE Resource

30 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 4 pts

“Dan Dia mengajarkan kepada Adam nama-nama (benda-benda) seluruhnya, kemudian

mengemukakannya kepada para Malaikat lalu berfirman: "Sebutkanlah kepada-Ku nama benda-benda itu jika kamu memang benar orang-orang yang benar!” (QS. Al-Baqarah: 31). Berdasarkan ayat tersebut, cabang ilmu hayati yang berkaitan adalah…

(A) Etologi

(B) Ekologi

(C) Taksonomi

(D) Teratologi

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 3 pts

Dan Tuhanmu mewahyukan kepada lebah: "Buatlah sarang-sarang di bukit-bukit, di pohon

pohon kayu, dan di tempat-tempat yang dibikin manusia." (QS. An-Nahl: 68). Simbiosis apakah yang menggambarkan lebah dengan organisme lain dalam ayat tersebut?

(A) mutualisme

(B) komensialisme

(C) parasitisme

(D) netralisme

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 4 pts

Media Image

Tidakkah mereka memperhatikan burung-burung yang mengembangkan dan mengatupkan sayapnya di atas mereka? Tidak ada yang menahannya (di udara) selain Yang Maha Pengasih. Sesungguhnya Dia Maha Melihat segala sesuatu.(Q.s Al-Mulk : 19)

Dalam ayat tersebut burung memiliki kemampuan beradaptasi...

Media Image
Media Image
Media Image
Media Image

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 3 pts

“Maka Kami kirimkan kepada mereka taufan, belalang, kutu, katak dan darah sebagai bukti

yang jelas, tetapi mereka tetap menyombongkan diri dan mereka adalah kaum yang berdosa.”

(QS. Al-A’raf: 133). Jika ayat tersebut dikaitkan dengan keseimbangan ekosistem dalam rantai makanan, maka komponen berikut yang terganggu, kecuali…

(A) produsen

(B) konsumen I

(C) konsumen II

(D) pengurai

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 4 pts

''Dan kamu lihat bumi ini kering, kemudian apabila Kami turunkan air di atasnya, hiduplah bumi

itu dan suburlah dan menumbuhkan berbagai macam tumbuh-tumbuhan yang indah.'' (QS Al Hajj:

5). Jika suatu ekosistem mengalami kerusakan akibat gunung berapi meletus sehingga kondisinya

kering, maka berdasarkan ayat tersebut tumbuhan perintis apa yang berperan dalam suksesi?

(A) Lumut

(B) Paku-pakuan

(C) Gymnospermae

(D) Angiospermae

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 3 pts

Pandemi akibat SARS-CoV-2 penyebab Covid-19 merupakan salah satu jenis dari Coronavirus,

yakni merupakan organisme aseluler yang bersifat…

(A) ektoparasit

(B) semi-parasit

(C) parasit fakultatif

(D) parasit obligat

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 4 pts

Al-Naml merupakan nama hewan yang ada dalam nama surat di Al-Qur’an. Ciri-ciri yang

TIDAK menunjukkan hewan tersebut adalah....

(A) tubuh beruas-ruas; berkaki enam

(B) tubuh beruas-ruas; berkaki delapan

(C) kaki beruas-ruas; tidak memiliki ekor

(D) kaki beruas-ruas; tubuh terdiri dari tiga bagian

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?