SOAL KSM MI IPA

SOAL KSM MI IPA

4th Grade

30 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

SISTEM REPRODUKSI TUMBUHAN DAN HEWAN

SISTEM REPRODUKSI TUMBUHAN DAN HEWAN

KG - 9th Grade

25 Qs

IPA - Magnet

IPA - Magnet

1st - 5th Grade

25 Qs

Pengaruh Gaya terhadap gerak benda

Pengaruh Gaya terhadap gerak benda

4th - 6th Grade

25 Qs

Siklus Hidup Hewan dan Upaya Pelestariannya

Siklus Hidup Hewan dan Upaya Pelestariannya

4th - 6th Grade

25 Qs

Daur Hidup

Daur Hidup

4th Grade

30 Qs

SOAL US IPA KELAS 6 PAKET 1

SOAL US IPA KELAS 6 PAKET 1

1st - 12th Grade

25 Qs

PELESTARIAN MAKHLUK HIDUP

PELESTARIAN MAKHLUK HIDUP

4th - 7th Grade

25 Qs

IPAS Kls 5

IPAS Kls 5

1st - 5th Grade

25 Qs

SOAL KSM MI IPA

SOAL KSM MI IPA

Assessment

Quiz

Science

4th Grade

Hard

Created by

Putry Iu

Used 42+ times

FREE Resource

30 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 4 pts

“Dan Dia mengajarkan kepada Adam nama-nama (benda-benda) seluruhnya, kemudian

mengemukakannya kepada para Malaikat lalu berfirman: "Sebutkanlah kepada-Ku nama benda-benda itu jika kamu memang benar orang-orang yang benar!” (QS. Al-Baqarah: 31). Berdasarkan ayat tersebut, cabang ilmu hayati yang berkaitan adalah…

(A) Etologi

(B) Ekologi

(C) Taksonomi

(D) Teratologi

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 3 pts

Dan Tuhanmu mewahyukan kepada lebah: "Buatlah sarang-sarang di bukit-bukit, di pohon

pohon kayu, dan di tempat-tempat yang dibikin manusia." (QS. An-Nahl: 68). Simbiosis apakah yang menggambarkan lebah dengan organisme lain dalam ayat tersebut?

(A) mutualisme

(B) komensialisme

(C) parasitisme

(D) netralisme

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 4 pts

Media Image

Tidakkah mereka memperhatikan burung-burung yang mengembangkan dan mengatupkan sayapnya di atas mereka? Tidak ada yang menahannya (di udara) selain Yang Maha Pengasih. Sesungguhnya Dia Maha Melihat segala sesuatu.(Q.s Al-Mulk : 19)

Dalam ayat tersebut burung memiliki kemampuan beradaptasi...

Media Image
Media Image
Media Image
Media Image

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 3 pts

“Maka Kami kirimkan kepada mereka taufan, belalang, kutu, katak dan darah sebagai bukti

yang jelas, tetapi mereka tetap menyombongkan diri dan mereka adalah kaum yang berdosa.”

(QS. Al-A’raf: 133). Jika ayat tersebut dikaitkan dengan keseimbangan ekosistem dalam rantai makanan, maka komponen berikut yang terganggu, kecuali…

(A) produsen

(B) konsumen I

(C) konsumen II

(D) pengurai

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 4 pts

''Dan kamu lihat bumi ini kering, kemudian apabila Kami turunkan air di atasnya, hiduplah bumi

itu dan suburlah dan menumbuhkan berbagai macam tumbuh-tumbuhan yang indah.'' (QS Al Hajj:

5). Jika suatu ekosistem mengalami kerusakan akibat gunung berapi meletus sehingga kondisinya

kering, maka berdasarkan ayat tersebut tumbuhan perintis apa yang berperan dalam suksesi?

(A) Lumut

(B) Paku-pakuan

(C) Gymnospermae

(D) Angiospermae

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 3 pts

Pandemi akibat SARS-CoV-2 penyebab Covid-19 merupakan salah satu jenis dari Coronavirus,

yakni merupakan organisme aseluler yang bersifat…

(A) ektoparasit

(B) semi-parasit

(C) parasit fakultatif

(D) parasit obligat

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 4 pts

Al-Naml merupakan nama hewan yang ada dalam nama surat di Al-Qur’an. Ciri-ciri yang

TIDAK menunjukkan hewan tersebut adalah....

(A) tubuh beruas-ruas; berkaki enam

(B) tubuh beruas-ruas; berkaki delapan

(C) kaki beruas-ruas; tidak memiliki ekor

(D) kaki beruas-ruas; tubuh terdiri dari tiga bagian

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?