Post test - Zat Aditif

Quiz
•
Science
•
6th - 8th Grade
•
Medium
Inayatun Diraya
Used 1+ times
FREE Resource
5 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Kasus diabetes anak meningkat ‘sangat mengkhawatirkan’, imbas makanan-minuman manis 'mudah dijangkau' - 'regulasi belum cukup melindungi,' kata peneliti
IDAI mencatat terdapat 1.645 anak di Indonesia yang menderita diabetes pada Januari 2023, di mana prevalensinya sebesar 2 kasus per 100.000 anak.
“Jumlah ini meningkat 70 kali lipat dibandingkan di 2010 lalu,” kata Ketua Unit Kerja Koordinasi Endokrinologi IDAI Muhammad Faizi, yang juga mengatakan prevalensi kasus diabetes anak pada 2010 adalah 0,028 per 100.000 anak.
Hampir 60% penderitanya adalah anak perempuan. Sedangkan berdasarkan usianya, sebanyak 46% berusia 10-14 tahun, dan 31% berusia 14 tahun ke atas. Data itu berasal dari 15 kota di Indonesia, dan paling banyak berasal dari Jakarta serta Surabaya.
Menurut Diah, anak-anak menjadi gemar mengonsumsi makanan dan minuman manis karena terbiasa dengan pola asuh dan pola makan “yang tidak sehat” sejak dini akibat makanan dan jajanan berkandungan gula tinggi.
Apalagi situasi yang tercipta saat ini, makanan instan dan berpemanis lebih mudah dijangkau dan dianggap lebih praktis. Sementara itu, makanan sehat lebih sulit didapat dan lebih mahal.
“Banyak keadaan di mana ada [kandungan] gula tersembunyi, kita pikir ini makanan instan, ternyata gula tersembunyinya tinggi. Ini harus dibaca oleh orang tua karena anak-anak belum bisa putuskan untuk dirinya sendiri,” kata Diah
Sumber : https://www.bbc.com/indonesia/articles/clj6rene4y7o
Berdasarkan permasalahan pada artikel di atas, langkah yang tepat yang dilakukan sebelum mengkonsumsi makanan dan minuman diantaranya, kecuali..
Sebaiknya sebelum mengkonsumsi makanan dan minuman dilakukan Uji laboratorium terlebih dahulu agar dapat mengetahui kandungan didalamnya
Mengecek komposisi pada makanan dan minuman yang hendak akan dikonsumsi
Memilih makanan dan minuman yang tidak cepat saji untuk dikonsumsi
Memilih makanan yang warnanya tidak terlalu mencolok
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Suci siswa SMP di Kabupaten Pamekasan, sepulang sekolah masih berhenti depan sekolah untuk membeli cilok kesukaannya dengan diberi bumbu saos lebih banyak dari pada biasanya untuk menambah kenikmatan ketika mengkonsumsinya. Sesampainya di rumah, suci makan cilok yang ia buat, beberapa jam kemudian perut kerasa mules dan menimbulkan diare. Mengapa hal tersebut terjadi?
Kadungan garam terlalu banyak pada saos memicu terjadinya sakit perut
Terdapat kandungan Sulfur dioksida dan asam benzoate yang berperan sebagai pengawet pada saos yang menyebabkan diare
Bahan utamanya saos adalah kalium sorbat yang memberikan cita rasanya mantap sehingga menjadi makanan kesukaan suci
Jumlah sakarin pada saos yang mengakibatkan suci sakit perut terus-menerus
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Bu rini sedang mengadakan acara syukuran rumah baru. Dalam acara itu, bu rini mensajikan nasi tumpeng dengan kontimennya dengan kreasi yang sangat menarik dan lezat. Dalam proses pembuatan dengan menggunakan kunyit dan rempah-rempah lainnya untuk menambah cita rasa dari nasi kuning. Kunyit dan rempat-rempah tersebut berperan sebagai..
Pengawet dan pengemulsi
Pewarna dan pengawet
Penyedap dan pengental
Pewarna dan penyedap
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Terlihat bahwa komposisi yang tercantum pada kemasan makanan ringan yaitu Komposisi : Jagung, minyak olein kelapa sawit, beras, bumbu, garam, gula, mononatrium glutamat, dinatrium guanilat dan dinatrium inosinat, minyak dan lemak nabati, antioksidan asam askorbat, kedelai, minyak bawang.
Bahan penyedap sintesis yang terdapat pada makanan ringan adalah….
Asam askorbat
Minyak olein
Lemak nabati
Mononatrium glutamat
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Pak junaidi sebagai nelayan dari Branta Tlanakan Pamekasan, suatu ketika mendaptkan ikan asin yang cukup banyak dari hasil jala. Tetapi, ketika dijual ke pasar peminat ikan asing menurun dan mengakibatkan ikan asin pak junaini banyak yang belum laku. Sisa ikan yang belum terjual dibawa pulang kerumahnya tetapi pak junaidi belum memiliki kulkas. Maka, pak junaidi berinisiatif untuk meletakkan ikan dalam kotak steroform yang diberi es batu. Usaha yang dilakukan pak junaidi belum berhasil, terbukti keesokan harinya ikan sudah tidak segar dan berbau busuk. Karena tak mungkin untuk dijual, maka ikan tersebut dibuang. Jika terus menerus sisa ikan yang belum laku di buang, maka pak junaidi akan mengalami kerugian. Berdasarkan permasalahan yang dialami pak Junaidi, solusi yang dapat dilakukan pak junaidi agar ikan-ikan yang tidak terjual masih mendapatkan keuntungan adalah…..
Pak junaidi langsung mengolah menjadi ikan bakar dan disantap bersama dengan keluarga besarnya
Pak junaidi mengawetkan ikan dengan cara menyimpan dalam steroform yang berisi es agar bisa dijual kembali esok hari
Pak junaidi dapat mengawetkan ikan dengan cara diasinkan menjadi ikan asin kemudian mengolah ikan asin tersebut menjadi sambal ikan asin yang tahan lama sehingga dapat dijual dan menjadi peluang bisnis baru
Pak junaidi dapat menggunakan formalin sebagai bahan awetan agar ikan dapat bertahan dengan waktu yang cukup lama sehingga kerugiannya dapat diatasi
Similar Resources on Wayground
10 questions
Ekologi dan Keanekaragaman Hayati Indonesia

Quiz
•
7th Grade
10 questions
QUIZ BUDAYA ASIK

Quiz
•
8th Grade
10 questions
Tematik Terpadu Kelas 6 SD

Quiz
•
6th Grade
10 questions
Interaksi Antar Makhluk Hidup

Quiz
•
7th Grade
10 questions
sistem gerak

Quiz
•
8th Grade
10 questions
TEMA 1 IPA

Quiz
•
6th Grade
10 questions
Interaksi Makhluk Hidup dengan Lingkungan

Quiz
•
7th Grade
10 questions
Soal Tema 1 Kelas 3 SD

Quiz
•
8th Grade
Popular Resources on Wayground
10 questions
SR&R 2025-2026 Practice Quiz

Quiz
•
6th - 8th Grade
30 questions
Review of Grade Level Rules WJH

Quiz
•
6th - 8th Grade
6 questions
PRIDE in the Hallways and Bathrooms

Lesson
•
12th Grade
10 questions
Lab Safety Procedures and Guidelines

Interactive video
•
6th - 10th Grade
10 questions
Nouns, nouns, nouns

Quiz
•
3rd Grade
25 questions
Multiplication Facts

Quiz
•
5th Grade
11 questions
All about me

Quiz
•
Professional Development
15 questions
Subtracting Integers

Quiz
•
7th Grade
Discover more resources for Science
20 questions
Lab Safety

Quiz
•
7th Grade
22 questions
Scientific Method and Variables

Quiz
•
8th Grade
20 questions
Scientific method and variables

Quiz
•
8th Grade
20 questions
Chemical and Physical Changes

Quiz
•
7th Grade
20 questions
Scientific Method

Quiz
•
7th Grade
20 questions
disney movies

Quiz
•
6th Grade
10 questions
Scientific Method and Variables

Quiz
•
6th Grade
20 questions
Lab Safety

Quiz
•
8th Grade