Тест 3

Білім берудегі көшбасшылықты түсінуде екі тəсілді біріншісі:

• Көшбасшылық білім беруді басқару, басқарушылық ұстаным тəсілі

• Оқу ұжымындағы стратегия мен мінез-құлық стиль тəсілі

• Эмпериялық тəсіл

• Əкімшілік тəсіл

Білім беру саласында көшбасшы басшылармен қатар мəселелесі туындайтын тұлғалар:

• Мұғалімдер

• Білім алушылар

• Ата-аналар

• Тəрбиешілер

Бақылау-үйлестіру функциясы дегеніміз?

• Көшбасшы топ қызметінің үйлестірушісі болып табылады. Оның өзі қызметтің негізгі бағыттарын əзірлесе де, əзірлемесе де немесе ол əзірледі деп есептелсе де, есептелмесе де қалай болғанда да бұлмаңызды емес, оның жауапкершілік шеңберіне əрдайым орындалуды бақылау функциясы кіреді.

• Көшбасшы топ ішіндегі тұлға аралық жəне іскерлік қатынастарды, сондай-ақ ұжымдағы моральдық-психологиялық ахуалды реттеуші қызметін атқарады. Бұл ретте оларды реттеуді оның жеке өзі де, оған жақын адамдардан құралған коммуникативтік желі арқылы да жүзеге асырылуы мүмкін.

• Көшбасшы негізінен топтық нормалардың негізін қалаушы, сонымен қатар топтың қалған мүшелері үшін мінез-құлық пен кəсіби өзара əрекеттесу ережесін белгілейтін эталон болып табылады.

• Көшбасшы көбінесе топтық дүниетанымды құрайтын құндылықтардың қайнар көзі ретінде əрекет етеді. Жалпы алғанда, бұл топ өзі тиесілі қоғамның идеологиясын көрсетеді, бірақ ол сырттан келетін ақпараттың бақылаушысы жəне таратушысы болып табылады. Сондықтан ұйымның ауқымында топтың жеке дүниетанымы əдетте жеке қатардағы қызметкерлерге қарағанда басшылықтың ойлау тəсіліне көбірек сəйкес келеді.

Символдық функция дегеніміз?

• Ауызбіршілігі жоғары топтар қатар басқа топтардан тек ішкі ғана емес, сонымен сыртқы айырмашылықтарымен де ерекшеленуге ұмтылады. Мұндай топтар киім мен мінез-құлықтың əртүрлі ерекше белгілерін жасайды. Көбінесе мұндай топтардың ұйытқысы бола отырып, көшбасшылардың өздері символдық функцияны орындайды.

• Көшбасшы топ ішіндегі тұлға аралық жəне іскерлік қатынастарды, сондай-ақ ұжымдағы моральдық-психологиялық ахуалды реттеуші қызметін атқарады. Бұл ретте оларды реттеуді оның жеке өзі де, оған жақын адамдардан құралған коммуникативтік желі арқылы да жүзеге асырылуы мүмкін.

• Көшбасшы негізінен топтық нормалардың негізін қалаушы, соныменқатар топтың қалған мүшелері үшін мінез-құлық пен кəсіби өзара əрекеттесу ережесін белгілейтін эталон болып табылады.

• Көшбасшы көбінесе топтық дүниетанымды құрайтын құндылықтардың қайнар көзі ретінде əрекет етеді. Жалпы алғанда, бұл топ өзі тиесілі қоғамның идеологиясын көрсетеді, бірақ ол сырттан келетін ақпараттың бақылаушысы жəне таратушысы болып табылады. Сондықтан ұйымның ауқымында топтың жеке дүниетанымы əдетте жеке қатардағы қызметкерлерге қарағанда басшылықтың ойлау тəсіліне көбірек сəйкес келеді.

Негізінен топтық нормалардың негізін қалаушы, сонымен қатар топтың қалған мүшелері үшін мінез-құлық пен кəсіби өзара əрекеттесу ережесін белгілейтін эталон болып табылатын көшбасшылық функция түрі?

• Норма түзуші функция

• Символдық функция

• Дүниетанымдық-қалыптастырушы функция.

• Бақылау-үйлестіру функциясы дегеніміз?

Көшбасшының неше функциясы бар?

• 10

• 9

• 7

• 12

Көшбасшының белгілі бір дəрежеде басым мақсаттарға жетудің əдістері мен құралдарын əзірлеушінің міндеттерін қабылдауы қайфункциясына жатады?

• Жоспарлау

• Əкімшілік

• Сараптамалық

• Символдық

Көшбасшының мадақтау мен жазалау шараларын жүзеге асыруға жəне бейресми əлеуметтік санкциялар қолдануына мүмкіндік беретін функция:

• Əкімшілік

• Өкілдік

• Эмоционалды-реттеуші

• Норма түзуші

Көшбасшының өкілдік функциясы:

• Сыртқы инстанцияларда топты ресми өкілі ретінде ұсыну

• Топтың жұмыс үдерісіне үздіксіз бақылау жасау

• Топтың ұйытқысы болу

• Топ мүшелері үшін мінез-құлық пен кəсіби өзара əрекеттесу ережесін белгілеу

Топтың қызметі мен жұмысының басым мақсаттарын белгілеу жəне ізбасарларды сол мақсаттарға жетуге ынталандыру көшбасшының функциясы:

• Бағыттау функциясы

• Бақылау-үйлестіру функциясы

• Дүниетанымдық-қалыптастырушы функциясы

• Жоспарлау функциясы