
07教育行政激勵
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
以幸福感理論、團體動力理論、激勵理論為理論基礎的是較符合下列哪一種領導?
知識領導
科技領導
文化領導
正向領導
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
當老師在教導學生學習時,總是不斷鼓勵學生要有正向信念、要相信自己、只要多多努力就能有進步,請問此位老師運用了何種學習策略來激勵學生?
認知
行為
動機
認知行為
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
下列哪一項是柯林斯(J. Collins)第五級領導強調的領導者特性呢?
具有高度才能的特質,為組織做出建設性的貢獻
為有貢獻的團隊成員,能有效地與人合作完成組織目標
為有效的領導者,能激勵成員追求願景與高度績效
為永續的領導人,能結合謙虛個性與專業堅持
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
下列哪一位學者提倡激勵保健理論?
賀茲伯格(F. Herzberg)
馬斯洛(A. Maslow)
賽門(H. Simon)
皮亞傑(J. Piaget)
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
俊男的專長是藝術設計,上星期公司主管約見他並告知公司將轉型為文創科技公司,如果他願意負責,將可升任為技術開發部課長。俊男很想答應,但苦於不懂科技,擔心無法勝任,只好放棄。此一結果符合下列何種動機理論的觀點?
ERG理論
激勵保健理論
目標設定理論
期望理論
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
賀茲柏(F. Herzberg)提出激勵保健理論,認為影響組織成員滿意度的因素是激勵,下列何者是重要的激勵因素?
薪資
成就感
工作環境
升遷發展
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
在激勵理論中,McClelland 所提出的成就動機理論,包 括下列那三種需求?
生存、隸屬、成就
成就、親和、權力
權利、成就、社會
成就、安全、親和
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