Lo dice el Plan y los Programas de estudio

El abordaje de los Contenidos y Procesos de Desarrollo de Aprendizaje establecidos en los Programas de Estudio se llevará a cabo únicamente a través de la metodología de proyectos

• VERDADERO

• FALSO

Los contenidos teóricos disciplinares pueden ser enseñados mediante diversas formas de participación, interacción y encuentro

• VERDADERO

• FALSO

Los métodos, conceptos y saberes que se desprendan de su experiencia aunados a la realidad en que viven y las condiciones de aprendizaje de sus estudiantes, no son recursos para que las maestras y los maestros decidan el planteamiento didáctico que van a desarrollar con sus grupos.

• VERDADERO

• FALSO

La autonomía profesional del magisterio los faculta para construir metodologías pertinentes a la lógica, los temas y las problemáticas de cada ámbito del saber

• VERDADERO

• FALSO

Queda a criterio de las y los docentes secuenciar el conocimiento e integrarlo a partir de diversas estrategias y de las necesidades de aprendizaje de niñas y niños

• FALSO

• VERDADERO

Las maestras y los maestros pueden decidir cómo abordar los contenidos de los Programas de Estudio y la didáctica de acuerdo con sus experiencias, saberes y condiciones materiales y escolares

• FALSO

• VERDADERO

Se espera que las maestras y los maestros empleen en las aulas las sugerencias metodológicas, como ABP y aprendizaje servicio, para unificar las oportunidades de conocimiento de las niñas y los niños

• VERDADERO

• FALSO