
Sala de aula invertida
Authored by Paola Prado
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
A sala de aula invertida é um modelo de ensino onde os alunos assistem a vídeos ou leem materiais em casa antes das aulas para que durante o tempo em sala de aula o foco seja em atividades práticas e discussões aprofundadas. Nesse contexto, o professor passa a ser:
Ator Principal
Coadjuvante
Espectador
Figurante
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
Um dos desafios da sala de aula invertida para os professores é que eles precisam investir tempo adicional na criação de textos, vídeos e materiais, além de planejar atividades interativas para as aula presenciais.
Verdadeiro
Falso
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
A sala de aula invertida é uma perspectiva metodológica na qual o estudante aprende por meio da articulação entre espaços e tempos on-line (síncronos e assíncronos) e presenciais.
Falso
Verdadeiro
4.
FILL IN THE BLANK QUESTION
45 sec • 1 pt
A sala de aula invertida é considerada uma metodologia
5.
FILL IN THE BLANK QUESTION
45 sec • 1 pt
Na sala de aula invertida são desenvolvidos três momentos nas aulas, os quais são, respectivamente: antes, _______ e depois.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
Na metodologia da sala de aula invertida, qual é a principal atividade realizada pelos alunos antes das aulas presenciais?
Participação em discussões em grupo
Estudo de conteúdos teóricos por meio de vídeos e leituras
Realização de experimentos práticos no laboratório
Resolução de problemas e exercícios em sala de aula
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
O que caracteriza as atividades realizadas durante as aulas presenciais na metodologia da sala de aula invertida?
Apresentação de novas teorias pelo professor
Revisão de vídeos e leituras feitas em casa
Aplicação prática dos conceitos por meio de discussões, exercícios em grupo e atividades práticas
Leituras silenciosas e anotações individuais
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