Asesmen Awal CP, TP, ATP

1. Berikut ini adalah hal yang menggambarkan tentang CP (Capaian Pembelajaran)

• Sudah dibuatkan dari pemerintah
• Membuat sendiri dengan menganalisis karakter peserta didik
• Dibuat bersama tim Kombel Sekolah

2. CP (Capaian Pembelajaran) disusun menggunakan metode backward design

• Betul
• Salah

3. Capaian Pembelajaran (CP) disusun berdasarkan

• Kelas
• Fase

4. Manakah pernyataan yang benar

• CP memuat Kompetensi inti dan Kompetensi Dasar
• CP memuat Kompetensi dan Lingkup Materi
• CP memuat indikator pembelajaran

5. Dengan sistem Fase, siswa yang tertinggal Fase akan mengalami tinggal kelas/tidak naik kelas

• Benar
• Salah

6. Tujuan Pembelajaran antara satuan pendidikan satu dan lainnya harus disamakan sesuai kesepakatan di MGMP tingkat Kota

• Benar
• Salah

7. Pernyataan yang benar tentang Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)

• Alur Tujuan Pembelajaran sama dengan Tujuan Pembelajaran, hanya diurutkan sesuai tingkatan materi
• Kalimat pada Alur Tujuan Pembelajaran berbeda dengan Tujuan Pembelajaran

8. Urutan yang paling benar dalam merancang pembelajaran dan asesmen

• Merumuskan TP, Memahami CP, Menyusun ATP, Merancang Modul
• Memahami CP, Merumuskan TP, Menyusun ATP, Merancang Modul
• Menyusun ATP, Merumuskan TP, Memahami CP, Merancang Modul

9. Peserta didik mempelajari materi yang sama namun dibedakan tingkat kesulitan sesuai kemampuan peserta didik merupakan diferensiasi

• Produk
• Proses
• Konten

10. Komponen minimum pada RPP adalah

• CP, TP, ATP, Langkah-Langkah Pembelajaran
• TP, Langkah-Langkah Pembelajaran, Asesmen Pembelajaran
• TP ,Langkah-langkah Pembelajaran, Asesmen Pembelajaran, Bahan Ajar