SOBRE CUARTILES
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SOBRE CUARTILES
Quiz
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Mathematics
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Medium
Carlos Massuh
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8 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué son los cuartiles en estadística?
Medidas que dividen un conjunto de datos en dos partes iguales.
Medidas que dividen un conjunto de datos en diez partes iguales.
Medidas que dividen un conjunto de datos en cuatro partes iguales.
Medidas que dividen un conjunto de datos en cien partes iguales.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es el primer cuartil (Q1)?
El valor por debajo del cual se encuentra el 25% de los datos.
El valor que divide el conjunto de datos en dos partes iguales.
El valor por debajo del cual se encuentra el 50% de los datos.
El valor por debajo del cual se encuentra el 75% de los datos.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué representa el segundo cuartil (Q2) en un conjunto de datos?
La moda.
El rango.
La mediana.
El promedio.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es un ejemplo de datos no agrupados ordenados para calcular cuartiles?
5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45, 50.
10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100.
12, 15, 14, 10, 13, 18, 16, 11, 17, 19.
10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
En el contexto educativo, ¿cómo pueden ayudar los cuartiles a los docentes?
Determinar el valor mínimo de las calificaciones.
Identificar patrones de rendimiento entre los estudiantes.
Calcular el promedio de las calificaciones.
Ordenar las calificaciones de mayor a menor.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué indica el tercer cuartil (Q3) en un conjunto de datos?
El valor por debajo del cual se encuentra el 25% de los datos.
El valor que divide el conjunto de datos en dos partes iguales.
El valor por debajo del cual se encuentra el 75% de los datos.
El valor que aparece con mayor frecuencia en el conjunto de datos.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué medida central es más afectada por valores extremos?
Moda
Media
Mediana
Cuartil
8.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cómo pueden los educadores utilizar los cuartiles para mejorar las estrategias educativas?
Identificar necesidades, evaluar progresos y personalizar la enseñanza.
Calcular el valor mínimo y máximo de las calificaciones.
Determinar la desviación estándar de las calificaciones.
Clasificar a los estudiantes en orden alfabético.
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