Apa pedoman untuk mentransfer Komando insiden? (1391) [4.1]

Perintah hanya dapat ditransfer keresponden yang memenuh isyarat yang ada di tempat kejadian.

Perintah hanya dapat ditransfer secara tatap muka; tidak pernah lewat radio.

Perintahhanyadapatditransfermaksimaldua kali selamainsiden.

Perintahhanyadapatditransferkeindividudari unit yang samadengankomandaninsidenawal.

Fitur keamanan atap seperti kaca dan pelatbesidapat:(100) [4.3.12]

Membuat ventilasi atap lebih sulit dan memakan waktu.

Menciptakan bahayajatuhbagipetugaspemadamkebakaran di atap.

Memiliki bahayalistrik yang signifikanbagipetugaspemadamkebakaran.

Kurangi waktu yang dibutuhkan pemadam kebakaran untuk ventilasi atap.

Apa yang mungkin terjadi selama kebakaran di gedung Tipe V? (82) [4.3.12]

Isolasi mudahterbakarterpapar karena vinyl sidingsmencair, membuatapimenyebarke interior.

Bagian rangkabaja yang dilindungi bajagagal cepat ketikaterpaparapi.

Atap beton sulit ditembus untuk operasi ventilasi.

Komponen konstruksi kayu berat tetap utuh secara struktural setelah terpapar api sedang .

Untuk meningkatkan kemampuan mendengar dan didengar saat menggunakan radio, penting untuk: (70)[4.2.1, 4.2.3]

Gunakan jeda dan pengisi verbal jika memungkinkan

Gunakan ekspresi monoton saat berbicara

Posisikan mikrofon di dekat perangkat PASS

Apa yang harus Anda lakukan jika seseorang yang marah atau kesal menelepon stasiun? (58)[4.2.2]

Tetap tenang dan tidak pernah menjadi konfrontatif

Transfer peneleponkepusatpengirimandarurat

Catat nama dan nomor penelepon dan hubungi mereka kembali nanti

Beri tahu orang itubahwamerekaharusmeneleponkembaliketikamerekatenang

Sementara kompartemen tertutup mengurangi laju pelepasan panas dari api, bahan bakar dapat terus mengalami pirolisasi, yang: (151) [4.3.11]

Menciptakan asap kaya bahan bakar .

Secara bertahap meningkatkan laju pelepasan panas.

Menghasilkan asap yang terlalu kaya untuk dinyalakan.

Metode paling efektif untuk meningkatkan laju pelepasan kalor dalam api terbatas bahan bakar yang berkembang penuh adalah dengan: (157) [4.3.11]

Berikan lebih banyak bahan bakar.

Memberikan lebih banyak oksigen.

Mengubah konfigurasi bahan bakar yang ada.

Pernyataanmanakahtentangapikompartemen yang benar? (171) [4.3.10, 4.3.11]

Denganbahanbakar yang cukuptersedia, apiakanmengikutioksigenmelaluibangunan di sepanjangjaluraliran yang tersedia

Pintu yang tertutup di antara dua ruangan yang bersebelahan tidak akan memperlambat efek kebakaran di satu ruangan pada ruangan yang bersebelahan.

Dua ruangan yang dihubungkan oleh sebuah pintu dianggap sebagai satu kompartemen meskipun pintu di antara keduanya tertutup.

Petugas pemadam kebakaran harus menggunakan pintu untuk keuntungan mereka selama operasi interior, membuka pintu kapan saja sesuai untuk memperlambat pertumbuhan api.

Ketika APD terkontaminasi dengan bahan berbahaya atau cairan tubuh, maka: (201) [4.3.1]

Membutuhkan pembersihan khusus oleh anggota departemen terlatih atau kontraktor luar.

Dapat dibersihkan secara rutin oleh pemakainya.

Harus dibuang atau ditukar dengan satu set APD baru.

Dapat terus dipakai hingga dapat dikirim ke pabriknya untuk dibersihkan.

Metode apa yang digunakan untuk memastikan bahwa simpul tidak gagal dari bongkar muat berulang kali? (287) [4.3.20]

Mengikatsimpul overhand di ujungekor yang bekerja

Mengamankan ujung kerja dengan gelung

Membentuk pasak di bagian lari tali

Lingkarkan tali di sekitar simpul dengan sisa bagian ujung yang bekerja

Saat memeriksa tali kepang-kepang, tindakan apa yang harus diambil jika sarung meluncur pada inti? (283) [4.5.1]

Potong ujung tali, tarik sisa bahan, lalu tutup ujungnya.

Potong bagian yang longgar dan gunakan tali yang tersisa.

Tidak ada tindakan yang harus diambil; ini normal untuk tali kepang-kepang.

Apa keuntungan dari tali yang terbuat dari bahan seperti manila, rami, atau kapas? (279) [4.3.20]

Lebih tahan terhadap sinar matahari dibandingkan tali sintetis

Ketahanan yang sangat baik terhadap air

Rentang hidup lebih lama dari tali sintetis

Meleleh daripada hangus (gagal) saat terkena panas

Apa langkah terakhir dalam metode aplikasi PASS? (267) [4.3.16]

Amankan pin atau segel plastik.

Alat pemadam agen bersih: (262) [4.3.16]

Tidak konduktif dan dapat memadamkan kebakaran peralatan listrik berenergi.

Efektif dalam memadamkan kebakaran Kelas A, Kelas B, dan Kelas D.

Sebaiknya diganti dengan alat pemadam Halon yang lebih aman bagi lingkungan.

Akan menyebabkan kerusakan jika digunakan untuk memadamkan kebakaran yang melibatkan komputer atau peralatan elektronik.

Saat mengenakan SCBA dalam suasana IDLH, Anda harus: (227) [4.3.1]

Periksa status pasokanudara Anda sesering mungkin.

Bekerja dalam tim beranggotakan empat orang atau lebih.

Andalkan sepenuhnya radio portabel untuk tetap berkomunikasi.

Menghemat udara dengan menutup katup silinder jika memungkinkan.

Kecuali pengait tukang atap, tiang tombak dan pengait lainnya tidak boleh digunakan untuk mencongkel karena: (380) [4.3.4, 4.3.9]

Pegangannya terbuat dari kayu atau fiberglass.

Alatnya terlalu pendek untuk daya ungkit yang memadai.

Alat akan bengkok saat menerapkan terlalu banyak tenaga.

Kait tidak menciptakan titik tumpu yang cukup untuk menjadi efektif.

Apa metode TERBAIK untuk meminimalkan potensi kerusakan pada struktur dari masuknya paksa? (371) [4.3.4]

Cobalah sebelum Anda membongkar.

Gunakan perkakas tangan sebelum perkakas listrik.

Jangan memaksa masuk kecuali nyawa dalam bahaya..

Saat memasang tangga di darat, amati dan komunikasikan kepada awak kapal dan/atau penyelia Anda tentang: (332) [4.3.6, 4.3.9, 4.3.12]

Kesesuaian tangga yang dipilih.

Jumlah petugas pemadam kebakaran yang membawa tangga.

Manakah dari TERBAIK berikut ini yang menjelaskan bagaimana petugas pemadam kebakaran harus mencari bahaya listrik saat memasang tangga? (325) [4.3.6]

Cari keatasuntukmemeriksakabelatauperalatanlistrik di ataskepalalalulihatkeatassebelummengangkattangga.

Periksa tepat di atas posisi Anda tepat sebelum menaikkan tangga.

Periksa kabel atau peralatan listrik di atas kepala lalu naikkan tangga.

Setelah melepas tangga dari peralatan, periksa jalur Anda dari bahaya, lalu bergerak cepat.

Saat MAYDAY disiarkan, tindakan apa yang harus segera dilakukan? (469) [4.2.4, 4.3.5]

Semua lalu lintas radio yang tidak terkait dengan MAYDAY harus dihentikan.

Jeda semua aktivitas pengendalian kebakaran.

Kirim kru tambahan ke tempat kejadian.

Anggota tim lainnya harus mengevakuasi struktur.

Membiarkanpintu dan jendela tetap terbuka saat melakukan pencarian utama: (460) [4.3.9]

Dapat menarik api ke arah pembukaan.

Mencegah api menyebar ke ruangan.

Memberikan penanda untuk tim pencari lainnya.

Dapat memungkinkan jalan keluar yang lebih cepat dari struktur.

Apa yang harus menjadi prioritas sebelum melakukan pencarian? (454) [4.3.9]

Memberikan ventilasi horizontal

Apa langkah agar tetap aman selama operasi pemantauan udara? (447) [4.3.21]

Segera lepaskan semua perangkat yang rusak dari layanan.

Bergerak cepat sehingga Anda dapat mengukur zona panas terlebih dahulu.

Mulailah dengan asumsi bahwa hanya ada satu bahaya.

Jauhkan monitor serendah mungkin pada orang Anda selama pengoperasian.

Selama jenis insiden apa petugas pemadam kebakaran kemungkinan akan melakukan pemantauan udara? (440) [4.3.21]

Panggilanpencarian dan penyelamatan tanpa kehadiran api

Alarm kebakaran di sekolah dasar

Kegawatdaruratan medis yang melibatkan dugaan TBC

Kecelakaan kendaraan bermotor yang melibatkan tiga kendaraan atau lebih

Disorientasi, ketakutan, dan klaustrofobia adalah: (434-435) [4.3.9]

Efek psikologis dari kondisi penglihatan yang tidak jelas.

Tanda-tanda acrophobia, ketakutan akan ketinggian.

Gejala stres psikologis jangka panjang dirasakan oleh responden pertama.

Tanggapan umum terhadap pekerjaan pemadam kebakaran yang menuntut fisik.

Apa yang biasanya terlibat dalam memaksa pintu overhead? (403) [4.3.4, 4.3.9]

bukaan, angkat pintu, dan dorongpintu terbuka,

Potong kunci dan lepaskan pintu dari jalurnya.

Gunakan Halligan dan alat serang untuk mencongkel pintu dari lantai.

Buat celah di satu sisi pintu dan kupas sudutnya dari dinding.

Teknik apa yang TIDAK akan menjadi metode yang efektif untuk memaksa pintu dengan drop bar? (398) [4.3.4, 4.3.9]

Membongkarpintucukupjauhsehinggabautdapatmelewatipenerima.

Sebarkan ruang di antara pintu, masukkan alat sempit, dan angkat.

Masukkan mata gergaji putar melalui ruang dan potong palang pengaman.

Gunakan gergaji putar untuk memotong kepala baut yang terbuka yang menahan sanggurdi di bagian luar pintu.

Apa itu rim lock? (392) [4.3.4]

Itu dipasang di permukaan pintu interior dan digunakan sebagai kunci tambahan.

Ini adalah istilah lain untuk sistem kunci baut mati interior.

Ini adalah rakitan kunci yang dipasang di rongga di tepi pintu.

Ini termasuk braket yang dibaut atau dilas ke pintu dan palang yang diletakkan di braket dan memanjang melintasi kusen pintu.

Outlet keluaran hydran apa yang memenuhi standar? (588) [4.3.15)

Setidaknya satu saluran keluar besar (4 atau 4½ inci [100 mm atau 115 mm]) dan dua saluran keluar selang untuk sambungan 2½ inci (65 mm)

Setidaknya tiga saluran keluar selang dengan berbagai ukuran

Setidaknya dua outlet selang untuk sambungan 2½ inci (65 mm).

Setidaknya dua outlet besar sering disebut sebagai sambungan steamer

IFRC 3

Authored by Nur Rohman

Education

Professional Development

Used 1+ times

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

Content View
Student View

100 questions

Show all answers

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Pekerjaan yang dilakukan di zona Afrika pada insiden hazmat biasanya terbatas pada personel yang sangat terlatih seperti tim SWAT dan teknisi bom. (1243) [4.1]

Panas

Dingin

Hangat

Perintah

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa nomor kelas DOT untuk bahan peledak tinggi? (1263) [4.1]

1.1

1.2

1.3

1.4

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa yang membantu dalam mengidentifikasi tren mengenai kekuatan dan kelemahan operasional di operasi hazmat? (1294) [4.1]

Permintaan pelatihan

Perubahan prosedural

Laporan analisis staf

Kritik postincident

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Ansambel Level D dapat dikenakan saat: (1325) [4.1]

Tidak ada bahaya atmosfer ada atau akan ditemui.

Bahaya yang terdeteksi ed dapat disaring melalui April .

Bahaya yang diperkirakan akan berdampak kecil pada kulit yang terpapar.

Akan ada perendaman moderat dalam bahan kimia berbahaya tingkat rendah.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Responden Level Operasional dapat melakukan kontrol kebocoran dengan: (1355) [4.1]

Menerapkan aliran air dari peralatan.

Merusak , diking, mengalihkan, atau mempertahankan wadah yang dilanggar.

Mengaktifkan perangkat mematikan darurat pada wadah transportasi.

Menggunakan terpal plastik atau terpal untuk sementara memitigasi bahaya biologis.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Kualifikasi apa yang harus dimiliki responden untuk bertindak sebagai Komandan Insiden? (1391) [4.1]

Responden harus memiliki pelatihan IMS.

Responden pasti telah mencapai pangkat Kapten.

Responden pertama di tempat kejadian dapat bertindak sebagai IC, terlepas dari kualifikasi.

Responden hanya perlu memiliki lebih banyak pengalaman daripada responden lain di tempat kejadian.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Setelah akhir insiden, rencana aksi insiden (IAP): (1404) [5.1]

Apakahtidaklagidiperlukan, sehinggadapatdiajukanpergi.

Apakahdigunakansebagaibagiandaripostincidentanalisis dan kritik.

Harusditulisulangdalambentukstandar dan tersediauntukumum.

Harusdisimpansehinggadapatdigunakankembali di insidenmendatang di lokasi yang sama.

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Microsoft

or continue with

Facebook

Apple

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

100 questions

SOAL PPPK KOMPETENSI TEKNIS UMUM

Quiz

•

Professional Development

100 questions

ชุดที่ 1 พี่หญิง

Quiz

•

Professional Development

99 questions

SUB NIVEL INICIAL 2

Quiz

•

Professional Development

98 questions

CPACE Practice Test 4

Quiz

•

Professional Development

Popular Resources on Wayground

10 questions

How much do you know about our Portrait of an Eagle?

Quiz

•

10th Grade

10 questions

Fast Food Slogans

Quiz

•

6th - 8th Grade

21 questions

Continents and Oceans

Quiz

•

6th Grade

20 questions

Parts of Speech

Quiz

•

5th Grade

16 questions

Subject & Predicate

Quiz

•

5th Grade

25 questions

Multiplication Facts

Quiz

•

5th Grade

12 questions

Map Skills

Quiz

•

3rd Grade

22 questions

Continents and Oceans

Quiz

•

5th Grade

Discover more resources for Education

10 questions

How to Email your Teacher

Quiz

•

Professional Development

11 questions

NFL Football logos

Quiz

•

KG - Professional Dev...

14 questions

Fall Trivia

Quiz

•

11th Grade - Professi...

20 questions

Sports trivia

Quiz

•

Professional Development

20 questions

90s Cartoons

Quiz

•

Professional Development

20 questions

Block Buster Movies

Quiz

•

10th Grade - Professi...

IFRC 3

Pekerjaan yang dilakukan di zona Afrika pada insiden hazmat biasanya terbatas pada personel yang sangat terlatih seperti tim SWAT dan teknisi bom. (1243) [4.1]

Apa nomor kelas DOT untuk bahan peledak tinggi? (1263) [4.1]

Apa yang membantu dalam mengidentifikasi tren mengenai kekuatan dan kelemahan operasional di operasi hazmat? (1294) [4.1]

Ansambel Level D dapat dikenakan saat: (1325) [4.1]

Responden Level Operasional dapat melakukan kontrol kebocoran dengan: (1355) [4.1]

Kualifikasi apa yang harus dimiliki responden untuk bertindak sebagai Komandan Insiden? (1391) [4.1]

Setelah akhir insiden, rencana aksi insiden (IAP): (1404) [5.1]

Apa pedoman untuk mentransfer Komando insiden? (1391) [4.1]

Kode bangunan mengharuskan pintu kaca terbuat dari: (105) [4.3.4]

Fitur keamanan atap seperti kaca dan pelatbesidapat:(100) [4.3.12]

Access all questions and much more by creating a free account

Similar Resources on Wayground

Popular Resources on Wayground

Discover more resources for Education