SUB NIVEL INICIAL 2

¿Cuál es la base central de la clasificación de materiales manipulables?

• La experimentación directa

• La creatividad

• La teoría

• La tecnología

¿Por qué es fundamental el desarrollo del pensamiento lógico en el ser humano?

• Para desarrollar habilidades artísticas

• Para aprender nuevos idiomas

• Para resolver problemas cotidianos y globales

• Para mejorar la memoria a corto plazo

¿Qué debe considerar un docente al seleccionar materiales didácticos?

• La popularidad de los materiales.

• Solo el costo de los materiales.

• Los objetivos de aprendizaje y el contexto de uso.

• La cantidad de materiales disponibles.

¿Qué características tienen los materiales didácticos tridimensionales?

• Solo se utilizan en educación secundaria.

• No se pueden manipular directamente.

• Son planos y solo tienen dos dimensiones.

• Son tangibles y manipulables con tres dimensiones.

¿Cuál es el beneficio de involucrar a los infantes en el proceso de elaboración de sus propios materiales didácticos?

• Reduce el tiempo de aprendizaje.

• Disminuye la creatividad.

• Limita la socialización.

• Aumenta su predisposición al uso de materiales.

¿Qué se busca lograr con el uso de materiales didácticos en el proceso de enseñanza-aprendizaje?

• Facilitar la compra de materiales.

• Lograr aprendizajes significativos.

• Reducir el tiempo de enseñanza.

• Evitar la interacción entre estudiantes.

¿Qué deben conocer los docentes para seleccionar materiales didácticos adecuados?

• La marca de los materiales didácticos.

• La apariencia de los materiales didácticos.

• El costo de los materiales didácticos.

• Las funciones básicas de los materiales didácticos.

¿Qué deben hacer los infantes con los objetos en los ejercicios de clasificación?

• y agruparlos

• Destruirlos

• Pintarlos

• Ignorarlos

¿Qué tipo de materiales permiten a los infantes realizar trazados gráficos?

• Materiales gráficos

• Materiales manipulables

• Materiales digitales

• Materiales tridimensionales

¿Qué tipo de ejercicios se proponen para el desarrollo de la expresión oral en los infantes?

• Ejercicios de lectura.

• Ejercicios de matemáticas.

• Ejercicios de respiración.

• Ejercicios de escritura.