Penilaian Akhir Semester Profesi Keguruan

Menurut Howard M. Vollmer & Donald L. Mills, profesi adalah …

• Sebuah kepangkatan yang memerlukan kemampuan intelektual, yang diperoleh melalui kegiatan belajar dan pelatihan yang bertujuan untuk menguasai ketrampilan atau keahlian dalam melayani atau memberikan advis pada orang lain dengan memperoleh upah atau gaji dalam jumlah tertentu

• Sebuah jabatan yang memerlukan kemampuan intelektual khusus, yang diperoleh melalui kegiatan belajar dan pelatihan yang bertujuan untuk menguasai ketrampilan atau keahlian dalam melayani atau memberikan advis pada orang lain dengan memperoleh upah atau gaji dalam jumlah tertentu

• A.  Sebuah pekerjaan yang memerlukan kemampuan intelektual khusus, yang diperoleh melalui kegiatan belajar dan pelatihan yang bertujuan untuk menguasai ketrampilan atau keahlian dalam melayani atau memberikan advis pada orang lain dengan memperoleh upah atau gaji dalam jumlah tertentu.

• Sebuah layanan yang memerlukan kemampuan intelektual, yang diperoleh melalui kegiatan belajar dan pelatihan yang bertujuan untuk menguasai ketrampilan atau keahlian dalam melayani atau memberikan advis pada orang lain dengan memperoleh upah atau gaji dalam jumlah tertentu

Pekerjaan atau kegiatan yang dilakukan oleh seseorang dan menjadi sumber penghasilan kehidupan yang memerlukan keahlian, kemahiran, atau kecakapan yang memenuhi standar mutu atau norma tertentu serta memerlukan pendidikan profesi adalah definisi dari ….

• profesional

• profesi

• profesor

• keahlian

Di bawah ini yang tidak termasuk ktiteria profesi adalah …

• Melayani masyarakat dan dilaksanakan sepanjang hayat.

• Mempunyai komitmen terhaap jabatan dan klien.

• Menggunakan hasil penelitian dari teori ke praktek.

• Melindungi dan mengayomi kepentingan masyarakat.

Undang-Undang Nomor 14 tahun 2014 disebutkan bahwa guru adalah …

• Tenaga profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi serta melindungi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah.

• Pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah.

• Tenaga pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi serta melindungi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah.

• Pegawai  profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah.

Pernyataan di bawah ini yang tidak termasuk prinsip profesi guru adalah …

• memiliki bakat, minat, panggilan jiwa, dan idealisme.

• memiliki kualifikasi akademik dan latar belakang pendidikan sesuai dengan bidang tugas.

• memiliki penghasilan yang pasti dari hasil kerja.

• memiliki kompetensi yang diperlukan sesuai dengan bidang tugas.

Pernyataan di bawah ini yang paling benar menurut Conny R. Semiawan terkait kriteria kompetensi guru yang berupa knowledge criteria adalah …

• Kemampuan guru yang berkaitan dengan berbagai ketrampilan dan perilaku yang meliputi: ketrampilan mengajar, membimbing, menilai, menggunakan alat bantu, serta ketrampilan menyusun RPP.

• Kemampuan guru dalam mengukur penghasilan dari hasil kerja mengajarnya selama satu tahun

• Kemampuan intelektual yang dimiliki seorang guru meliputi penguasaan materi pelajaran, pengetahuan mengenai cara mengajar, belajar, tingkah laku individu, bimbingan & penyuluhan

• Kemampuan guru dalam mengukur kemampuan dan kemajuan siswa setelah mengikuti KBM.

Perrnyataan di bawah ini yang termasuk kewajiban guru secara umum adalah …

• Membentuk dan membangun kepribadian peserta didik menjadi seorang yang berguna bagi keluarga, agama, nusa dan bangsa.

• Mempersiapkan manusia yang bersusila, cakap, dan kompeten dalam menghadapi persaingan global dan tuntutan dunia modern.

• Mempersiapkan manusia yang berasusila, cakap, dan terampil memimpin orang lain.

• Membentuk manusia yang berbudi, cakap, dan kompeten dalam menghadapi persaingan dunia kerja.

Di bawah ini termasuk  kriteria kompetensi guru yang dikemukakan oleh Conny R. Semiawan kecuali …

• Knowledge Criteria.

• Performance Criteriantu.

• Product Criteria.

• Perfect Criteria.

Merencanakan segala program pengajaran, melaksanakan program yang telah disusun, dan menilai adalah tugas dan fungsi guru sebagai…

• Pendidik (educator)

• Pengajar (instruksional)

• Pemimpin (leader)

• Penggerak (mobile)

Pernyataan di bawah ini termasuk tugas guru profesinal terhadap peserta didik, kecuali …

• Membentuk kepribadian yang harmonis, sesuai dengan dasar negara.

• Pembimbing ke arah kedewasaan.

• Penyelamat generasi anak bangsa.

• Penghubung antara sekolah dan masyarakat.