ออกแบบและเทคโนโลยี

ออกแบบและเทคโนโลยี

9th Grade

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

ออกแบบและเทคโนโลยี ม.3 ภาคเรียนที่ 1

ออกแบบและเทคโนโลยี ม.3 ภาคเรียนที่ 1

9th Grade

20 Qs

แบบทดสอบก่อนเรียนบทที่ 1 ระบบทางเทคโนโลยีที่ซับซ้อน ม.4

แบบทดสอบก่อนเรียนบทที่ 1 ระบบทางเทคโนโลยีที่ซับซ้อน ม.4

9th - 12th Grade

20 Qs

แบบทดสอบรถไฟฟ้า

แบบทดสอบรถไฟฟ้า

9th - 12th Grade

20 Qs

แบบทดสอบหลังเรียน 1-2

แบบทดสอบหลังเรียน 1-2

9th Grade

20 Qs

การประมวลผลข้อมูลและการจัดการข้อมูล

การประมวลผลข้อมูลและการจัดการข้อมูล

9th Grade

20 Qs

เทคโนโลยี

เทคโนโลยี

9th Grade

20 Qs

คุณธรรม จริยธรรม ในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ

คุณธรรม จริยธรรม ในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ

9th Grade

15 Qs

เทคโนโลยีเปลี่ยนโลก

เทคโนโลยีเปลี่ยนโลก

9th Grade

20 Qs

ออกแบบและเทคโนโลยี

ออกแบบและเทคโนโลยี

Assessment

Quiz

Computers

9th Grade

Hard

Created by

Piyavadee Gonkham

Used 39+ times

FREE Resource

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

บุคคลใด กำลังทำการวิเคราะห์ข้อมูลมหัต (Big Data)

เอ๋กำลังจดบันทึกการสอนที่คุณครูกำลังอธิบาย

จอยกำลังคำนวณค่ารายรับและรายจ่ายของตนเอง

ชินกำลังรวบรวมข้อมูลการบริโภคด้วยการพูดคุยกับนักเรียนภายในโรงเรียน

โจ้กำลังวิเคราะห์ข้อมูลสถิติการทำงานของระบบการผลิตไฟฟ้าด้วยคอมพิวเตอร์

โอ๋และทีมงานกำลังร่วมกันประชุมเพื่อวางแผนการทำงานร่วม ซึ่งเป็นความลับภายในบริษัท

Answer explanation

เฉลย ข้อ 4. โจ้กำลังวิเคราะห์ข้อมูลการทำงานของระบบการผลิตไฟฟ้าด้วยคอมพิวเตอร์

เนื่องจาก ข้อมูลมหัต (Big Data) คือ ข้อมูลปริมาณมหาศาลหรือข้อมูลขนาดใหญ่ที่มีความซับซ้อนมาก จึงต้องใช้เทคโนโลยีช่วยวิเคราะห์และกรองข้อมูลที่ต้องการ โดยใช้เทคนิคทางสถิติ การทำสำรวจข้อมูล และอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง ซึ่งโจ้ได้ใช้ข้อมูลสถิติร่วมกับการใช้คอมพิวเตอร์ในการวิเคราะห์ข้อมูลที่มีความซับซ้อน

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

ข้อใดไม่ใช่การนำวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ไปใช้ทำความเข้าใจธรรมชาติ

การปลูกป่าและสร้างเขื่อนเพื่อกักเก็บน้ำจากธรรมชาติ

ผลิตถุงลมนิรภัยจากการศึกษาเรื่อง แรงและการเคลื่อนที่

กำหนดผลไม้ที่มีรสเปรี้ยวด้วยการทดสอบความเป็นกรด-เบส

สร้างกล้องวงจรปิดเพื่อตรวจจับความเร็วจากการตกกระทบของแสง

ออกแบบรถยนต์จากการศึกษาโครงสร้างของปลาเพื่อทำให้รถยนต์มีลักษณะที่ต้านแรงอากาศในขณะขับเคลื่อนน้อยที่สุด

Answer explanation

เฉลย ข้อ 1. การปลูกป่าและสร้างเขื่อนเพื่อกักเก็บน้ำจากธรรมชาติ

  เนื่องจากข้ออื่น ๆ เป็นหลักการในการนำวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์เชื่อมโยงกับธรรมชาติ เพื่อศึกษากระบวนการต่าง ๆ อย่างเป็นธรรมชาติ แต่การปลูกป่าเป็นการรักษาสิ่งแวดล้อมและสร้างเขื่อนเพื่อกักเก็บน้ำจากธรรมชาติเป็นเทคโนโลยีที่ใช้เพื่อแก้ปัญหาและอำนวยความสะดวกสบายแก่มนุษย์

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

บุคคลใด นำแบบจำลองทางคณิตศาสตร์ไปใช้แก้ปัญหาได้ถูกต้องที่สุด

เจใช้เครื่องมือวัดในการวัดความกว้างของถนน

ขิมรวบรวมข้อมูลสถิติความเร็วในการวิ่งเพื่อวิเคราะห์หาค่าเฉลี่ยของนักวิ่ง

ฝนนำข้อมูลเชิงสถิติมาคำนวณหาค่าคงตัวสปริงที่เหมาะสมตามข้อจำกัดของลูกค้ามากที่สุด

นิดทำการเปรียบเทียบขนาดของแก้ว 2 ใบโดยวิเคราะห์ขนาดของแก้วและปริมาณที่ใส่น้ำได้

คมใช้คอมพิวเตอร์สืบค้นข้อมูลเกี่ยวกับการท่องเที่ยวภายในประเทศที่มีคนไปเที่ยวมากที่สุด

จำนวน 10 อันดับแรก

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

ข้อใดเป็นตัวป้อน (Input) และหน้าที่ของเทคโนโลยีเตาไมโครเวฟ

ไฟฟ้าและการหมุน

ไฟฟ้าและให้ความร้อน

ความเย็นและให้ความร้อน

ไฟฟ้าและเก็บคลื่นไมโครเวฟ

คลื่นไมโครเวฟและให้ความร้อน

Answer explanation

เฉลย ข้อ 2. ไฟฟ้าและให้ความร้อน  ตัวป้อน (Input) หมายถึง ข้อมูลหรือสิ่งที่ป้อนเข้าสู่ระบบ โดยตัวป้อนจะต้องตอบสนองความต้องการของมนุษย์ ซึ่งสิ่งที่ป้อนเข้าสู่ระบบอาจมีมากกว่า 1 อย่าง

ซึ่งได้แก่ ไฟฟ้าและสิ่งที่ต้องการให้ความร้อน  โดยเตาไมโครเวฟทำหน้าที่ให้ความร้อนและคลื่นไมโครเวฟ ซึ่งอยู่ในขั้น กระบวนการ (Process) ที่เตาไมโครเวฟกำลังดำเนินการ

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

ข้อใดจับคู่อุปกรณ์ที่มีระบบเทคโนโลยีกับปัญหาหรือควาต้องการไม่ถูกต้อง

กริ่งไฟฟ้า: การส่งสัญญาณให้ทราบว่ามีคนมาหาเจ้าของบ้าน

กรรไกร: เครื่องมือที่ใช้ในการตัดวัสดุที่คุ้มค่ากว่าการใช้คัตเตอร์

รีโมตเครื่องเสียง: การกดข้ามไปฟังเพลงที่อยากฟัง โดยไม่ต้องรอฟังตามลำดับ

เตียงนอนที่ปรับเป็นโซฟาได้: ความต้องการประหยัดพื้นที่ใช้สอยของที่อยู่อาศัย

เมาส์คอมพิวเตอร์: แสดงตัวชี้ตำแหน่งและเลือกบนหน้าจอที่สะดวกกว่าการใช้คีย์บอร์ด

Answer explanation

เฉลย ข้อ 2. กรรไกร: เครื่องมือที่ใช้ในการตัดวัสดุที่คุ้มค่ากว่าการใช้คัตเตอร์  ตัวป้อนของกรรไกร คือ ความต้องการในการตัดวัสดุที่สะดวกและมีความเรียบมากกว่าการฉีกออกจากกัน

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

อุปกรณ์ใดต่อไปนี้มีระบบการทำงานคล้ายกับการทำงานของกระติกน้ำร้อนไฟฟ้า

ตู้เย็น

เตาแก๊ส

โทรทัศน์

หม้อหุงข้าวไฟฟ้า

เครื่องซักผ้าแบบฝาเดียว

Answer explanation

เฉลย ข้อ 4. หม้อหุงข้าวไฟฟ้า   หม้อหุงข้าวไฟฟ้ามีหลักการทำงาน คือ เมื่อเสียบปลั๊กและกดปุ่มหม้อหุงข้าวแล้ว กระแสไฟฟ้าจะไหลผ่านขดลวดความร้อนที่อยู่ภายในเครื่อง ทำให้เกิดความร้อนและความร้อนจะถ่ายเทไปยังหม้อหุงข้าวไฟฟ้า ซึ่งเป็นหลักการเดียวกันกับกระติกน้ำร้อนไฟฟ้า

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

ตู้เย็นเป็นระบบทางเทคโนโลยีที่ซับซ้อนที่ทำงานสัมพันธ์กัน ยกเว้นระบบในข้อใดที่ไม่สัมพันธ์กัน

ระบบดูดกลิ่น

ระบบทำความเย็น

ระบบทำความร้อน

ระบบระบายอากาศ

ระบบละลายน้ำแข็ง

Answer explanation

เฉลย ข้อ 3. ระบบทำความร้อน  ตู้เย็นมีระบบที่ทำงานสัมพันธ์กันทำให้เกิดความเย็น ซึ่งมีระบบดูดกลิ่น ระบบทำความเย็น ระบบระบายอากาศ ระบบละลายน้ำแข็ง ทำให้ตู้เย็นทำความเย็นได้อย่างประสิทธิภาพ จึงทำให้ระบบทำความร้อนไม่มีอยู่ในตู้เย็น

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?