ออกแบบและเทคโนโลยี

ออกแบบและเทคโนโลยี

9th Grade

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Hardware & Software

Hardware & Software

8th - 12th Grade

15 Qs

แบบทดสอบเรื่องเทคโนโลยีเปลี่ยนโลก(5G)

แบบทดสอบเรื่องเทคโนโลยีเปลี่ยนโลก(5G)

9th Grade

20 Qs

โปรแกรมMICRO SOFT POWERPOINT

โปรแกรมMICRO SOFT POWERPOINT

1st - 12th Grade

20 Qs

แบบทดสอบ เทคโนโลยีเพิ่มมูลค่า

แบบทดสอบ เทคโนโลยีเพิ่มมูลค่า

9th Grade

16 Qs

คอมพิวเตอร์เบื้องต้น (Computer Basic)

คอมพิวเตอร์เบื้องต้น (Computer Basic)

7th - 9th Grade

20 Qs

ภาพคำถาม+คำถามกวนๆ

ภาพคำถาม+คำถามกวนๆ

4th - 12th Grade

20 Qs

แบบทดสอบกลางภาคเรียนที่ 1/2565 (การออกแบบและเทคโนโลยี ม.2)

แบบทดสอบกลางภาคเรียนที่ 1/2565 (การออกแบบและเทคโนโลยี ม.2)

9th - 12th Grade

20 Qs

แบบทดสอบบทที่ 1 ความรู้และการคิดเชิงออกแบบเพื่อการแก้ปัญหา  ม.5

แบบทดสอบบทที่ 1 ความรู้และการคิดเชิงออกแบบเพื่อการแก้ปัญหา ม.5

9th - 12th Grade

15 Qs

ออกแบบและเทคโนโลยี

ออกแบบและเทคโนโลยี

Assessment

Quiz

Computers

9th Grade

Hard

Created by

Piyavadee Gonkham

Used 41+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

บุคคลใด กำลังทำการวิเคราะห์ข้อมูลมหัต (Big Data)

เอ๋กำลังจดบันทึกการสอนที่คุณครูกำลังอธิบาย

จอยกำลังคำนวณค่ารายรับและรายจ่ายของตนเอง

ชินกำลังรวบรวมข้อมูลการบริโภคด้วยการพูดคุยกับนักเรียนภายในโรงเรียน

โจ้กำลังวิเคราะห์ข้อมูลสถิติการทำงานของระบบการผลิตไฟฟ้าด้วยคอมพิวเตอร์

โอ๋และทีมงานกำลังร่วมกันประชุมเพื่อวางแผนการทำงานร่วม ซึ่งเป็นความลับภายในบริษัท

Answer explanation

เฉลย ข้อ 4. โจ้กำลังวิเคราะห์ข้อมูลการทำงานของระบบการผลิตไฟฟ้าด้วยคอมพิวเตอร์

เนื่องจาก ข้อมูลมหัต (Big Data) คือ ข้อมูลปริมาณมหาศาลหรือข้อมูลขนาดใหญ่ที่มีความซับซ้อนมาก จึงต้องใช้เทคโนโลยีช่วยวิเคราะห์และกรองข้อมูลที่ต้องการ โดยใช้เทคนิคทางสถิติ การทำสำรวจข้อมูล และอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง ซึ่งโจ้ได้ใช้ข้อมูลสถิติร่วมกับการใช้คอมพิวเตอร์ในการวิเคราะห์ข้อมูลที่มีความซับซ้อน

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

ข้อใดไม่ใช่การนำวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ไปใช้ทำความเข้าใจธรรมชาติ

การปลูกป่าและสร้างเขื่อนเพื่อกักเก็บน้ำจากธรรมชาติ

ผลิตถุงลมนิรภัยจากการศึกษาเรื่อง แรงและการเคลื่อนที่

กำหนดผลไม้ที่มีรสเปรี้ยวด้วยการทดสอบความเป็นกรด-เบส

สร้างกล้องวงจรปิดเพื่อตรวจจับความเร็วจากการตกกระทบของแสง

ออกแบบรถยนต์จากการศึกษาโครงสร้างของปลาเพื่อทำให้รถยนต์มีลักษณะที่ต้านแรงอากาศในขณะขับเคลื่อนน้อยที่สุด

Answer explanation

เฉลย ข้อ 1. การปลูกป่าและสร้างเขื่อนเพื่อกักเก็บน้ำจากธรรมชาติ

  เนื่องจากข้ออื่น ๆ เป็นหลักการในการนำวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์เชื่อมโยงกับธรรมชาติ เพื่อศึกษากระบวนการต่าง ๆ อย่างเป็นธรรมชาติ แต่การปลูกป่าเป็นการรักษาสิ่งแวดล้อมและสร้างเขื่อนเพื่อกักเก็บน้ำจากธรรมชาติเป็นเทคโนโลยีที่ใช้เพื่อแก้ปัญหาและอำนวยความสะดวกสบายแก่มนุษย์

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

บุคคลใด นำแบบจำลองทางคณิตศาสตร์ไปใช้แก้ปัญหาได้ถูกต้องที่สุด

เจใช้เครื่องมือวัดในการวัดความกว้างของถนน

ขิมรวบรวมข้อมูลสถิติความเร็วในการวิ่งเพื่อวิเคราะห์หาค่าเฉลี่ยของนักวิ่ง

ฝนนำข้อมูลเชิงสถิติมาคำนวณหาค่าคงตัวสปริงที่เหมาะสมตามข้อจำกัดของลูกค้ามากที่สุด

นิดทำการเปรียบเทียบขนาดของแก้ว 2 ใบโดยวิเคราะห์ขนาดของแก้วและปริมาณที่ใส่น้ำได้

คมใช้คอมพิวเตอร์สืบค้นข้อมูลเกี่ยวกับการท่องเที่ยวภายในประเทศที่มีคนไปเที่ยวมากที่สุด

จำนวน 10 อันดับแรก

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

ข้อใดเป็นตัวป้อน (Input) และหน้าที่ของเทคโนโลยีเตาไมโครเวฟ

ไฟฟ้าและการหมุน

ไฟฟ้าและให้ความร้อน

ความเย็นและให้ความร้อน

ไฟฟ้าและเก็บคลื่นไมโครเวฟ

คลื่นไมโครเวฟและให้ความร้อน

Answer explanation

เฉลย ข้อ 2. ไฟฟ้าและให้ความร้อน  ตัวป้อน (Input) หมายถึง ข้อมูลหรือสิ่งที่ป้อนเข้าสู่ระบบ โดยตัวป้อนจะต้องตอบสนองความต้องการของมนุษย์ ซึ่งสิ่งที่ป้อนเข้าสู่ระบบอาจมีมากกว่า 1 อย่าง

ซึ่งได้แก่ ไฟฟ้าและสิ่งที่ต้องการให้ความร้อน  โดยเตาไมโครเวฟทำหน้าที่ให้ความร้อนและคลื่นไมโครเวฟ ซึ่งอยู่ในขั้น กระบวนการ (Process) ที่เตาไมโครเวฟกำลังดำเนินการ

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

ข้อใดจับคู่อุปกรณ์ที่มีระบบเทคโนโลยีกับปัญหาหรือควาต้องการไม่ถูกต้อง

กริ่งไฟฟ้า: การส่งสัญญาณให้ทราบว่ามีคนมาหาเจ้าของบ้าน

กรรไกร: เครื่องมือที่ใช้ในการตัดวัสดุที่คุ้มค่ากว่าการใช้คัตเตอร์

รีโมตเครื่องเสียง: การกดข้ามไปฟังเพลงที่อยากฟัง โดยไม่ต้องรอฟังตามลำดับ

เตียงนอนที่ปรับเป็นโซฟาได้: ความต้องการประหยัดพื้นที่ใช้สอยของที่อยู่อาศัย

เมาส์คอมพิวเตอร์: แสดงตัวชี้ตำแหน่งและเลือกบนหน้าจอที่สะดวกกว่าการใช้คีย์บอร์ด

Answer explanation

เฉลย ข้อ 2. กรรไกร: เครื่องมือที่ใช้ในการตัดวัสดุที่คุ้มค่ากว่าการใช้คัตเตอร์  ตัวป้อนของกรรไกร คือ ความต้องการในการตัดวัสดุที่สะดวกและมีความเรียบมากกว่าการฉีกออกจากกัน

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

อุปกรณ์ใดต่อไปนี้มีระบบการทำงานคล้ายกับการทำงานของกระติกน้ำร้อนไฟฟ้า

ตู้เย็น

เตาแก๊ส

โทรทัศน์

หม้อหุงข้าวไฟฟ้า

เครื่องซักผ้าแบบฝาเดียว

Answer explanation

เฉลย ข้อ 4. หม้อหุงข้าวไฟฟ้า   หม้อหุงข้าวไฟฟ้ามีหลักการทำงาน คือ เมื่อเสียบปลั๊กและกดปุ่มหม้อหุงข้าวแล้ว กระแสไฟฟ้าจะไหลผ่านขดลวดความร้อนที่อยู่ภายในเครื่อง ทำให้เกิดความร้อนและความร้อนจะถ่ายเทไปยังหม้อหุงข้าวไฟฟ้า ซึ่งเป็นหลักการเดียวกันกับกระติกน้ำร้อนไฟฟ้า

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

ตู้เย็นเป็นระบบทางเทคโนโลยีที่ซับซ้อนที่ทำงานสัมพันธ์กัน ยกเว้นระบบในข้อใดที่ไม่สัมพันธ์กัน

ระบบดูดกลิ่น

ระบบทำความเย็น

ระบบทำความร้อน

ระบบระบายอากาศ

ระบบละลายน้ำแข็ง

Answer explanation

เฉลย ข้อ 3. ระบบทำความร้อน  ตู้เย็นมีระบบที่ทำงานสัมพันธ์กันทำให้เกิดความเย็น ซึ่งมีระบบดูดกลิ่น ระบบทำความเย็น ระบบระบายอากาศ ระบบละลายน้ำแข็ง ทำให้ตู้เย็นทำความเย็นได้อย่างประสิทธิภาพ จึงทำให้ระบบทำความร้อนไม่มีอยู่ในตู้เย็น

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?