psicometria

El umbral absoluto

• es el incremento mínimo que tiene que darse en la magnitud del estímulo para que éste sea percibido

• es la magnitud mínima que debe tener un estímulo para ser percibido

• es la sensación mínima que debe tener un sujeto para percibir un cambio en la magnitud del estímulo

Uno de los supuestos de los métodos de escalamiento es la existencia de un continuo latente que

• no se puede observar directamente

• se puede observar directamente

• en ocasiones puede ser observado directamente

En los tests referidos a las normas las puntuaciones de los sujetos se interpretan en relación:

• a un grupo de referencia

• a unos criterios mínimos

• al dominio de contenido

Los métodos directos de escalamiento psicofísico originan una escala de

• respuesta

• sensación

• comparativa

Los tests referidos al criterio:

• ombinan las puntuaciones del test y del criterio

• sólo tienen validez predictiva o relativa al criterio

• no requieren la utilización de un grupo normativo.

El umbral absoluto es

• una magnitud física

• un valor en el continuo psicológico

• el valor máximo que puede tomar el estímulo.

En la Teoría de respuesta al ítem (TRI):

• la puntuación de los sujetos depende de la dificultad de los ítems a los que responde

• la dificultad de los ítems depende del nivel de habilidad de la muestra de sujetos a los que se les aplica

• el nivel de habilidad de los sujetos es independiente de los parámetros de los ítems a los que responden.

En la Teoría Clásica de los Tests (TCT):

• los estadísticos de los ítems dependen de la muestra utilizada

• el nivel de habilidad de los sujetos es independiente del número de ítems a los que han respondido

• el error de medida es único para cada muestra.

Si un ítem tiene un índice de dificultad igual a 0,65, significa que:

• el 65 % de los sujetos ha respondido incorrectamente al ítem

• el 35% de los sujetos ha respondido correctamente al ítem;

• el 65% de los sujetos ha respondido correctamente al ítem

En la siguiente tabla se presenta el número de sujetos que ha seleccionado cada una de las alternativas de un ítem, siendo la opción B la respuesta correcta. La muestra se ha separado

según el criterio de Kelley. La muestra total estaba formada por 300 sujetos. Si calculamos el poder discriminativo de las alternativas incorrectas mediante el índice basado en las proporciones de acierto D, por orden de mejor a peor alternativa encontramos la siguiente ordenación:

• C, D y A

• A, D, y C

• D, A y C