แบบทดสอบคอมพิวเตอร์ ม.2

แนวคิดเชิงคำนวณคืออะไร?

• ระบบที่มีลำดับขั้นตอนชัดเจน

• การเรียงลำดับความสูง

• กระบวนการที่มนุษย์และคอมพิวเตอร์เข้าใจร่วมกันได้

• การแยกปัญหาใหญ่เป็นปัญหาย่อย

การแยกปัญหาใหญ่เป็นปัญหาย่อยเป็นหลักการของแนวคิดใด?

• แนวคิดการแยกย่อย

• แนวคิดการออกแบบขั้นตอนวิธี

• แนวคิดการหารูปแบบ

• แนวคิดเชิงนามธรรม

การแบ่งนักเรียนเป็นกลุ่มตามลำดับความสูงเพื่อทำให้เร็วที่สุดเป็นขั้นตอนของแนวคิดใด?

• แนวคิดการแยกย่อย

• แนวคิดการออกแบบขั้นตอนวิธี

• แนวคิดการหารูปแบบ

• แนวคิดเชิงนามธรรม

การเรียงลำดับความสูงเป็นขั้นตอนของแนวคิดใด?

• แนวคิดการออกแบบขั้นตอนวิธี

• แนวคิดเชิงนามธรรม

• แนวคิดการหารูปแบบ

• แนวคิดการแยกย่อย

การออกแบบขั้นตอนในการแก้ปัญหาเป็นขั้นตอนของแนวคิดใด?

• แนวคิดการแยกย่อย

• แนวคิดการหารูปแบบ

• แนวคิดการออกแบบขั้นตอนวิธี

• แนวคิดเชิงนามธรรม

การแยกปัญหาใหญ่เป็นปัญหาย่อยจะทำให้เกิดประโยชน์ใด?

• แยกย่อย

• เร็วที่สุด

• ทำความเข้าใจรูปแบบของปัญหา

• เรียงลำดับความสูง

การเรียงลำดับความสูงเป็นการใช้แนวคิดใดในการแก้ปัญหา?

• แนวคิดการแยกย่อย

• แนวคิดการหารูปแบบ

• แนวคิดเชิงนามธรรม

• แนวคิดการออกแบบขั้นตอนวิธี

การแยกปัญหาใหญ่เป็นปัญหาย่อยจะทำให้เกิดประโยชน์ใด?

• ทำความเข้าใจรูปแบบของปัญหา

• เร็วที่สุด

• เรียงลำดับความสูง

• แยกย่อย

ข้อมูลใด จำเป็นต่อการเรียงลำดับความสูง

• อายุ

• น้ำหนัก

• เพศ

• ความสูง

การแยกปัญหาใหญ่เป็นปัญหาย่อยจะทำให้เกิดประโยชน์ใด?

• ทำความเข้าใจรูปแบบของปัญหา

• เรียงลำดับความสูง

• แยกย่อย

• เร็วที่สุด