Estrategias de Lectura

¿Qué es la comprensión lectora?

• La comprensión lectora es la capacidad de entender y procesar la información contenida en un texto escrito.

• La comprensión lectora es la destreza de memorizar números

• La comprensión lectora es la habilidad de interpretar imágenes

• La comprensión lectora es la capacidad de escribir textos largos

Menciona al menos tres estrategias para mejorar la comprensión lectora.

• Lectura activa, resúmenes, hacer preguntas

• Leer en voz alta

• Subrayar palabras clave

• Ignorar palabras difíciles

¿Por qué es importante la comprensión lectora en el proceso de aprendizaje?

• La comprensión lectora no es importante en el proceso de aprendizaje

• La comprensión lectora solo es relevante para la literatura, no para otras áreas de estudio

• La comprensión lectora no influye en el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico

• La comprensión lectora es crucial para que los estudiantes puedan entender y asimilar la información presentada en textos escritos, lo que les ayuda a adquirir conocimientos, desarrollar habilidades de pensamiento crítico y mejorar su capacidad de comunicación.

Explica en tus propias palabras qué significa hacer una inferencia al leer.

• Hacer una inferencia al leer significa repetir la información exacta del texto.

• Hacer una inferencia al leer implica ignorar por completo la información presente en un texto.

• Hacer una inferencia al leer implica deducir información implícita a partir de la información explícita presente en un texto.

• Hacer una inferencia al leer consiste en memorizar todas las palabras de un texto.

¿Cómo puede el contexto ayudar a mejorar la comprensión lectora?

• El contexto proporciona información adicional sobre el significado de las palabras o frases, lo que ayuda al lector a interpretar correctamente la información presentada.

• El contexto limita la creatividad del lector al imponer interpretaciones

• El contexto no tiene impacto en la comprensión lectora

• El contexto confunde al lector al proporcionar información irrelevante

¿Qué papel juegan las preguntas de comprensión al final de un texto?

• Las preguntas de comprensión al final de un texto son solo para confundir al lector

• Las preguntas de comprensión al final de un texto son irrelevantes

• Las preguntas de comprensión al final de un texto no tienen ningún propósito

• Las preguntas de comprensión al final de un texto juegan un papel importante en evaluar la comprensión lectora y la retención de información.

Describe la diferencia entre la lectura superficial y la lectura comprensiva.

• La lectura superficial es más lenta que la lectura comprensiva.

• La lectura comprensiva es rápida y sin profundidad.

• La lectura superficial es rápida y sin profundidad, mientras que la lectura comprensiva implica una comprensión profunda del contenido.

• La lectura superficial implica una comprensión profunda del contenido.

¿Qué importancia tiene la anticipación en la comprensión lectora?

• La anticipación en la comprensión lectora es únicamente para perder tiempo

• La anticipación en la comprensión lectora solo sirve para confundir al lector

• La anticipación en la comprensión lectora no tiene relevancia

• La anticipación en la comprensión lectora es importante para formular hipótesis sobre el contenido del texto antes de leerlo, lo que facilita la identificación de la información relevante y la comprensión global.

¿Qué estrategias puedes utilizar para identificar la idea principal de un texto?

• Buscar la oración que resume el tema principal, identificar palabras clave, prestar atención a títulos y subtítulos, analizar la estructura del texto.

• Contar el número de páginas del texto

• Leer solo el primer párrafo del texto

• Ignorar por completo los subtítulos del texto

¿Cómo puedes aplicar la técnica de resumen para mejorar la comprensión lectora?

• Ignorar por completo el contenido

• Subrayar todo el texto

• Identificar ideas principales, eliminar detalles innecesarios, reorganizar de forma concisa y utilizar tus propias palabras.

• Leer solo el primer párrafo