ข้อสอบกลางภาค 1/2568 ม.5 ภาษาไทย

"ถ่านไฟยังลุกแดง ย่อมเปลวแรงจะกลับคืน

เติมเชื้อแล้วเติมฟืน ก็โชติช่วงชัชวาล

ความหวังอาจวอดวับ ใช่มอดดับตลอดกาล

เป่าไฟเพียงไม่นาน ยังแดงเด่นดังเช่นเดิม"

จากบทประพันธ์ ผู้ประพันธ์แสดงแนวคิดเรื่องใดเป็นสำคัญ

• ความปรารถนาของมนุษย์

• ไฟที่ไม่สิ้นแสง

• 
  ความสว่างของปัญญา

• 
  พลังใจในการต่อสู้

การระบุแหล่งที่มาของข้อมูลว่าเราสืบค้นมาจากที่ใด ปรากฏอยู่ในตอนใดของรายงาน

• ส่วนต้น

• ส่วนสรุป

• ส่วนเนื้อเรื่อง

• ส่วนท้าย

การกำหนดหัวข้อเรื่องของรายงานอยู่ในขั้นตอนใดของการเขียนรายงาน

• การวางแผน

• การนำเสนอข้อมูล

• การจัดระเบียบข้อมูล

• การรวบรวมข้อมูล

การเขียนรายงานมีวัตถุประสงค์อย่างไร

• ให้ผู้เรียนเรียนรู้วิธีปฏิบัติงานตามคำสั่ง

• ให้ผู้เรียนใช้ความสามารถอย่างรอบด้าน

• ให้ผู้เรียนมีโอกาสอ่านหนังสืออย่างหลากหลาย

• ให้ผู้เรียนได้รับกระบวนการคิด วางแผน และลงมือปฏิบัติ

ในสังคมที่วัดความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์ด้วย ราคา เราจะพบว่าบุคคลที่มีราคาโดยไม่มีค่าและบุคคลที่มีค่าโดยไม่มีราคานั้น

มีให้เห็นได้กลาดเกลื่อน  จะเจ็บปวดอยู่บ้างก็ตรงคนที่มีราคานั้นเป็นที่ยอมรับมากกว่าคนที่มีค่า คนที่มีความรู้สูง ๆ

ชนิดที่สามารถขายความรู้ความชำนาญได้ในราคาดีเป็นเงินเดือนเรือนหมื่นเรือนแสน   เป็นที่ชื่นชมอยากจะเอาอย่างกัน 

โดยไม่มีคำถามว่าความรู้ราคาแพงหรือผลงานราคาแพงเหล่านั้นทำให้คนผู้นั้นมี ค่า ได้จริงหรือไม่  

ในขณะเดียวกันบุคคลที่มีค่าแต่ไม่มีราคา  เพราะไม่เคยขายความคิดหรือหลักการ  แม้จะมีผู้พยายามซื้ออยู่ตลอดเวลาก็ตามนั้น 

เป็นบุคคลที่สังคมเราตระหนักถึงมากน้อยแค่ไหน  ในเมื่อ ค่า ในยุคสมัยนี้สับสนปนเปวัด ค่า ด้วยราคาของเงินทั้งนั้น

ผู้เขียนมีน้ำเสียงเช่นไรเมื่อพูดถึงคนที่มีค่าแต่สังคมไม่ยอมรับ ?

• น้อยเนื้อต่ำใจ

• เศร้าใจ

• ขมขื่นใจ

• ท้อแท้ใจ

"คุณไม่เคยยากไร้คุณไม่รู้

บ้านหรูหรูรถเบนซ์เป็นสวรรค์

ความเท่าเทียมทรัพย์เราไม่เท่ากัน

สิทธิ์ชีวิตสิทธิ์ฝันผมไม่มี"

บทประพันธ์ข้างต้นกล่าวถึงเรื่องใดเป็นสำคัญ

• ความฝัน

• ชั้นชนทางสังคม

• สิทธิเสรีภาพ

• ความเท่าเทียม

“มาทำลายรั้วระวังให้พังราบ มาร่ายเสกมนต์สาปให้หมดเศร้า มาให้ห่วงคิดถึงทุกค่ำเช้า มาปล้นเอาหัวใจไปหมดแล้ว”

น้ำเสียงของผู้แต่งเป็นอย่างไร

• อาลัย

• 
  เพ้อฝัน

• ห่วงหา

• ประชด

ข้อมูลข้างต้นเพียงพอสำหรับการเขียนย่อความหรือไม่ อย่างไร

• เพียงพอ เพราะจับสาระสำคัญได้

• เพียงพอ เพราะมีที่มาของข้อมูล

• เพียงพอ เพราะมีส่วนประกอบครบถ้วน

• ไม่เพียงพอ เพราะขาดรายละเอียดของแหล่งที่มา

ข้อใดเรียงส่วนประกอบของรายงานได้อย่างถูกต้อง

• ปกนอก คำนำ สารบัญ เนื้อเรื่อง บรรณานุกรม

• ปกนอก สารบัญ คำนำ เนื้อเรื่อง บรรณานุกรม

• ปกนอก บรรณานุกรม สารบัญ คำนำ เนื้อเรื่อง

• ปกนอก เนื้อเรื่อง สารบัญ คำนำ บรรณานุกรม

ข้อความต่อไปนี้ควรเป็นส่วนใดของเรียงความ

"จากตัวอย่างที่กล่าวมาข้างต้นคงจะทำให้เห็นว่าสิ่งที่เราเคยเรียกอย่างรังเกียจพวกขยะ

กลับมีบทบาทและมีคุณค่าเพิ่มขึ้นหลายมิติอย่างไม่น่าเชื่อ

ที่เป็นเชิงนี้ได้เลวนเป็นผลมาจากการคิดคน ประดิษฐ์สร้างสรรค์และรวมแรงรวมใจกันทำของคนในชุมชนทั้งสิ้น"

• คำนำ

• สรุป

• เนื้อเรื่อง

• ส่วนขยายเนื้อเรื่อง