Prosa de 30

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12th Grade

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Prosa de 30

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12th Grade

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Giselli Nogueira

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Classifique cada afirmação a seguir como verdadeira (V) ou falsa (F).

(   ) Em 1928, teve início na literatura brasileira o ciclo dos romances regionalistas, com a publicação de A bagaceira, de José Américo de Almeida. Depois dele, autores como Rachel de Queiroz, José Lins do Rego e Graciliano Ramos, entre outros, desenvolveram obras que retratam a realidade social do país, especialmente do Nordeste.

(   ) Afetados por acontecimentos como a ascensão de Getúlio Vargas e a ditadura do Estado Novo e pelo cenário de pobreza e desigualdade que se apresentava pelo Brasil, os escritores modernistas passaram a desenvolver um trabalho de crítica e denúncia social, com os olhos voltados especialmente à região Nordeste do país.

(   ) As temáticas predominantes nas obras produzidas entre 1930 e 1945 são o mandonismo nas relações rurais, o autoritarismo de figuras como os coronéis, a seca e a fome que flagelavam o povo nordestino, o abismo existente entre as classes sociais, além da crítica à estrutura oligárquica, ainda presente no interior do país.

(   ) A coloquialidade da linguagem, aplicada à realidade nordestina na prosa desenvolvida entre 1930 e 1945, pode ser verificada nos diálogos das personagens, que utilizam regionalismos e cujo falar é transposto de modo cuidadoso nas obras do período, mostrando um Brasil até então pouco explorado na literatura.

 

A alternativa que apresenta a classificação correta das afirmações, de cima para baixo, é:

V, V, V, F.

V, V, V, V.

 F, V, V, V.

F, V, V, F.

V, F, F, V.

Answer explanation

Os romances produzidos no Brasil entre 1930 e 1945 têm caráter realista e naturalista e tratam especialmente de temas como as desigualdades sociais e as lutas de classe, muitos deles tendo na figura do nordestino o seu ponto central. Outros autores, além dos estudados no capítulo, escreveram romances considerados regionalistas e serão estudados no próximo capítulo, como Jorge Amado e Érico Veríssimo. É importante lembrar que a prosa regionalista desenvolvida no período romântico não retratava fielmente o povo brasileiro, pois, além da grande influência da literatura europeia, foi produzida em um momento em que ainda se buscava um modelo para a literatura e a identidade nacional.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Analise as afirmações a seguir sobre Rachel de Queiroz e suas obras.

I. Rachel de Queiroz desenvolveu uma prosa envolta em tom poético e memorialista, com linguagem simples e coloquial, expondo questões de sua época, como a emancipação feminina e a seca no Nordeste, região em que nasceu. Entre suas obras estão O quinze (1930), João Miguel (1932), As três Marias (1934) e Caminho de pedras (1937).

II. O romance O quinze recebe esse nome em referência à seca que assolou o Ceará em 1915. A história gira em torno de dois planos: a saga do retirante Chico Bento e sua família, que migram para fugir da seca e da miséria, e o romance de Conceição e Vicente, este último um vaqueiro desempregado da região e também retirante.

III. No romance As três Marias Rachel de Queiroz explora o papel da mulher na sociedade, tratando de sua emancipação, tanto no campo amoroso quanto no social, dentro de uma cultura patriarcal.

IV. Narrado em primeira pessoa, o romance As três Marias recebe esse nome porque conta a história de três amigas, todas chamadas Maria – Maria Augusta, Maria José e Maria da Glória. A história divide-se em duas fases: a vida das três personagens dentro e fora do internato.

V. As três amigas do romance As três Marias se conhecem em um internato católico, instituição que representa a falta de mobilidade a que estavam sujeitas as mulheres na década de 1930. Na obra também é possível vislumbrar, na união entre religião e educação, um fator moralizante e regulador do comportamento feminino.

 

Estão corretas as afirmações:

 I, II, III e V.

II, III e IV.

I, III, IV e V.

I, II, III e IV.

III, IV e V.

Answer explanation

A afirmação II está incorreta porque não havia um romance entre Conceição e Vicente, já que a paixão da moça não era correspondida. Além disso, Vicente não era vaqueiro desempregado, e sim um proprietário e criador de gado.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Sentada na espreguiçadeira da sala, Conceição lia, com os olhos escuros intensamente absorvidos na brochura de capa berrante. [...]

Maciamente, num passo resvalado de sombra, Dona Inácia entrou, de volta da igreja, com seu rosário de grandes contas pretas pendurado no braço.

Conceição só a viu quando o ferrolho rangeu, abrindo:

— Já de volta, Mãe Nácia? [...]

Dona Inácia tomou o volume das mãos da neta e olhou o título:

— E esses livros prestam para moça ler, Conceição? No meu tempo, moça só lia romance que o padre mandava...

Conceição riu de novo:

— Isso não é romance, Mãe Nácia. Você não está vendo? É um livro sério, de estudo...

— De que trata? [...]

— Trata da questão feminina, da situação da mulher na sociedade, dos direitos maternais, do problema...

Dona Inácia juntou as mãos, aflita:

— E minha filha, para que uma moça precisa saber disso? Você quererá ser doutora, dar para escrever livros?

Novamente o riso da moça soou:

— Qual o que, Mãe Nácia! Leio para aprender, para me documentar...

— E só para isso, você vive queimando os olhos, emagrecendo... Lendo essas tolices...

— Mãe Nácia, quando a gente renuncia a certas obrigações, casa, filhos, família, tem que arranjar outras coisas com que se preocupe... Senão a vida fica vazia demais...

— E para que você torceu sua natureza? Por que não se casa?

QUEIROZ, Rachel de. O quinze. 13. ed. Rio de Janeiro: José Olympio, 1971. p. 117-118.

 

Identifique com V as afirmativas verdadeiras e com F, as falsas.

O fragmento, contextualizado na obra, revela

(     ) o casamento utilizado como forma de ascensão social.

(     ) uma nova percepção da mulher, dentro de um contexto adverso.

(     ) o uso de uma linguagem distensa, com aproveitamento das formas da oralidade.

(     ) a personagem Conceição solidária com os padrões sociais defendidos por Mãe Nácia.

 

A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é a

V V F F

F F V V

V F V F

F V V F

V F F V

Answer explanation

Conceição, personagem do romance O quinze, é uma professora que trabalha como voluntária em um espaço destinado a acolher provisoriamente os retirantes e que auxilia a família de Chico Bento durante sua estadia no local. Solteira e com uma profissão, caminhava na via oposta ao que era senso-comum para as moças da época: casar-se com um bom partido, ser uma dona de casa, mãe e esposa exemplar. Aliás, percebe-se pela fala “quando a gente renuncia a certas obrigações, casa, filhos, família, tem que arranjar outras coisas com que se preocupe... Senão a vida fica vazia demais...” que não estava entre os objetivos da moça arrumar um marido. Quanto à linguagem, o diálogo entre as personagens se desenvolve de modo informal, tendo em vista o grau de intimidade entre Conceição e Dona Nácia.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

A obra do jornalista e romancista paraibano José Lins do Rego (1901-1957) é dividida, de forma a simplificar seu estudo, em três fases, de acordo com a temática. Relacione cada obra à fase a que pertence.

A. Ciclo do cangaço

B. Obras independentes

C. Ciclo da cana-de-açúcar

 

(     ) Riacho doce (1939)

(     ) O moleque Ricardo (1935)

(     ) Cangaceiros (1953)

(     ) Fogo morto (1943)

(     ) Pedra bonita (1938)

(     ) Eurídice (1947)

(     ) Banguê (1934)

(     ) Menino de engenho (1932)

 

A alternativa que apresenta a relação correta entre as obras e a fase a que pertencem é:

B, A, C, C, A, B, C, C.

 B, C, A, C, A, B, C, C.

C, C, A, C, A, B, C, B.

C, C, A, B, A, B, C, C.

B, C, A, B, A, B, C, C.

Answer explanation

A correspondência entre as obras e as fases é: Ciclo do cangaço – Pedra bonita (1938) e Cangaceiros (1953); Obras independentes – Riacho doce (1939) e Eurídice (1947); Ciclo da cana-de-açúcar – Menino de engenho (1932), Banguê (1934), O moleque Ricardo (1935) e Fogo morto (1943).

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

O romance Fogo morto, de José Lins do Rego, trata da decadência do engenho Santa Fé, em decorrência da abolição da escravatura e do início de uma estrutura capitalista industrial açucareira (as usinas) na região. A expressão que dá nome à obra se refere:

 às constantes queimadas que aconteciam no Santa Fé com o início de seu declínio.

ao incêndio provocado por Seu Lula nas terras do Santa Fé, que passaram a ser improdutivas.

ao saque à cidade de Pilar seguido da invasão do Santa Fé por Antônio Silvino e seu bando.

aos engenhos desativados, ou seja, que não queimavam mais cana nem produziam açúcar.

ao fim do engenho Santa Fé pela falta de herdeiros para tomar conta do negócio iniciado pelo capitão Tomás Cabral de Melo.

Answer explanation

ao fim do engenho Santa Fé pela falta de herdeiros para tomar conta do negócio iniciado pelo capitão Tomás Cabral de Melo.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

) Leia o excerto abaixo, para responder à questão.

“Meu avô me levava sempre em suas visitas de corregedor às terras de seu engenho. Ia ver de perto os seus moradores, dar uma visita de senhor nos seus campos. O velho José Paulino gostava de percorrer a sua propriedade, de andá-la canto por canto, entrar pelas suas matas, olhar as suas nascentes, saber das precisões de seu povo, dar os seus gritos de chefe, ouvir queixas e implantar a ordem. Andávamos muito nessas suas visitas de patriarca.”

(José Lins do Rego: Menino de engenho. Rio de Janeiro, José Olympio, 19,p.)

 

Observe as afirmações apresentadas abaixo.

Assinale com V as que forem verdadeiras e com F as falsas, em relação ao romance de que o excerto faz parte.

(     ) De caráter memorialista, o romance mostra a decadência dos engenhos de açúcar, esmagados pelas poderosas usinas.

(     ) Esse foi o romance de estreia de José Lins do Rego, revelado como um dos mais importantes autores do Modernismo; inaugurou o chamado ciclo da cana-de-açúcar na literatura.

(     ) A temática dessa obra gira em torno da crítica social da realidade nordestina, das fazendas de cacau e do coronelismo.

(     ) O livro aborda questões relacionadas ao fim do Império e início da República.

(     ) José Lins do Rego compôs sua obra a partir das recordações de sua infância e adolescência, atribuindo ao romance um caráter memorialista.

 

A alternativa que preenche corretamente os parênteses, de cima para baixo, é:

V – V – F – V – F

V – V – F – V – V

F – F – V – F – F

F – F – V – V – F

V – V – V – F – V

Answer explanation

A temática da obra gira em torno das memórias do protagonista, Carlos de Melo, que é levado ainda criança para viver no engenho de cana do avô, em meio a um ambiente rude e com resquícios escravocratas. As fazendas de cacau e o coronelismo não são temas presentes na obra de José Lins do Rego.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Analise as afirmações sobre Graciliano Ramos e sua obra.

I. As obras de Graciliano Ramos são esteticamente bem construídas, com estrutura e linguagem inovadoras para a época, a exemplo da narrativa não linear e da linguagem sintética.

II. Vidas Secas é o único romance de Graciliano Ramos escrito em 3ª pessoa; esse distanciamento possibilita que as personagens sejam exploradas sob uma ótica realista e crítica.

III. A dificuldade de comunicação de Fabiano e sua família, personagens da obra Vidas secas, coloca-os como seres subumanos e animalizados, em oposição à cachorra Baleia, que se comunica de forma mais eficaz que seus donos.

IV. Graciliano Ramos escreveu também contos para adultos e infantojuvenis — dos quais são exemplos, respectivamente, as obras Insônia (1947) e A terra dos meninos pelados (1939) —, além dos romances Caetés (1933) e São Bernardo (1934).

 

Estão corretas as afirmações:

 I, II e III.

I, III e IV.

II, III e IV.

I, II e IV.

I, II, III e IV.

Answer explanation

Graciliano Ramos escreveu contos para adultos — Histórias incompletas (1946) e Insônia (1947), e infantojuvenis — A terra dos meninos pelados (1939), Histórias de Alexandre (1944) e Alexandre e outros heróis (1962). Escreveu também Caetés (1933), seu primeiro romance, São Bernardo (1934), Infância (1945) e Viagem (1954, publicação póstuma).

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