Evaluación Seminario segundo año

Evaluación Seminario segundo año

10th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Prueba de Comprensión - Fuentes de Información

Prueba de Comprensión - Fuentes de Información

9th - 12th Grade

12 Qs

11-grado-Desafío 1- 3 periodo-Enfoques investigativos

11-grado-Desafío 1- 3 periodo-Enfoques investigativos

6th Grade - Professional Development

10 Qs

Metodología de la Investigación_4A

Metodología de la Investigación_4A

10th Grade

11 Qs

Evaluación Tercero de Bachillerato Emprendimiento

Evaluación Tercero de Bachillerato Emprendimiento

10th Grade

11 Qs

MKT ESTRATEGICO - MODULO 2

MKT ESTRATEGICO - MODULO 2

1st - 12th Grade

10 Qs

REDACCIÓN CREATIVA- TERCERO DE BACHILLERATO

REDACCIÓN CREATIVA- TERCERO DE BACHILLERATO

1st - 10th Grade

11 Qs

TERCER GRADO "A B C D "

TERCER GRADO "A B C D "

10th Grade

15 Qs

MERCADOTECNIA

MERCADOTECNIA

10th - 12th Grade

10 Qs

Evaluación Seminario segundo año

Evaluación Seminario segundo año

Assessment

Quiz

Other

10th Grade

Medium

Created by

Ana Avelar

Used 1+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué elemento es esencial en el planteamiento de un problema de investigación?

Una lista de hipótesis a evaluar.

Un resumen de los resultados esperados.

Una declaración clara del problema y su contexto.

Una descripción detallada de los procedimientos experimentales.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué función cumple el planteamiento del problema en un proyecto de investigación?

Enumerar los materiales utilizados en la investigación.

Resumir los resultados finales del estudio.

Establecer los objetivos específicos del proyecto.

Identificar y delimitar el problema a investigar.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es el propósito principal de las preguntas de investigación en un proyecto de investigación?

Definir los métodos y técnicas a utilizar.

Orientar la búsqueda de respuestas y guiar la investigación.

Delimitar el alcance temporal del estudio.

Establecer los antecedentes históricos del tema.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué característica deberían tener las preguntas de investigación para ser efectivas?

Ser ambiguas y poco claras.

Estar basadas en suposiciones no fundamentadas.

Ser claras, específicas y susceptibles de ser investigadas,basados en la propia experiencia.

No estar relacionadas con el marco teórico del estudio.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es un criterio clave para evaluar la justificación de una investigación?

Popularidad del tema entre los investigadores.

Ignorar las opiniones de los revisores externos.

Complejidad extrema del problema planteado.

Relevancia y contribución potencial al conocimiento existente.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué aspecto debería ser considerado al evaluar el valor potencial de una investigación?

La complejidad y la dificultad del diseño experimental.

La originalidad y la relevancia del problema de investigación.

El impacto financiero del proyecto.

El número de publicaciones que resulten del estudio.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué aspecto es crucial al evaluar la viabilidad de una investigación?

La cantidad de recursos financieros disponibles.

La popularidad del tema entre los investigadores.

La complejidad del problema de investigación.

La factibilidad de llevar a cabo el estudio dentro del marco temporal y con los recursos disponibles.

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?