Topik 3: Pengenalan Kepada Peranan Guru Era Digital

Apakah tujuan daripada Piawaian Guru ISTE?

• Meningkatkan kemahiran sains

• Meningkatkan kemahiran teknologi

• Meningkatkan kemahiran pedagogi

• Meningkatkan kemahiran seni

Apakah salah satu ciri-ciri Piawaian Guru ISTE?

• Kurang minat dalam teknologi

• Kurang berkomunikasi

• Mementingkan pembelajaran berpusatkan guru

• Mementingkan pembelajaran berpusatkan pelajar

Apakah salah satu konsep dalam Pembelajaran Bermakna?

• Pembelajaran pasif

• Pembelajaran berkompetisi

• Pembelajaran individu

• Rakan Pembelajaran

Apakah salah satu Kompetensi Global 6C?

• Kreativiti

• Ketidakadilan

• Ketidaksantunan

• Ketidakstabilan

Apakah salah satu kerangka dalam Reka Bentuk Pemanfaatan Digital?

• Kerangka 3A (Awal, Akhir, Antara)

• Kerangka 3B (Besar, Boleh, Bantu)

• Kerangka 3F (Fokus, Fasih, Fikir)

• Kerangka 3E (Engage, Enhance, Extend)

ISTE ialah singkatan untuk ????

• International Social Technology Education

  
  

• International Science Technology Electronics

• International Society for Technology in Education

• International Software for Technology Economics

1. Apakah kelebihan pelajar era digital ??

• Berpotensi membentuk masa depan yang lebih maju, kreatif dan berdaya saing dalam era digital yang semakin berkembang

• Boleh melibatkan diri dalam pembelajaran yang lebih menarik, mendalami pemahaman dan mengembangkan peluang pembelajaran.

• Berkebolehan dalam membangunkan kemahiran teknologi yang diperlukan untuk menyediakan pelajar dengan kemahiran dan pengetahuan yang relevan dalam era digital.

• Dapat membantu pelajar mengembangkan pemikiran kritis yang kuat dan kemahiran menyelesaikan masalah.

1. Di antara berikut, yang manakah BUKAN Model Pembelajaran Pelajar ??

• Model Pembelajaran Kolaborati

• Model Pembelajaran Berpusatkan Masalah

• Model Pembelajaran Berpusatkan Pelajar

   

  
  

• Model Pembelajaran Komprehensif

Antara yang dibawah, yang manakah merupakan Piawaian Utama dalam ISTE ?

• Flipped Classroom

  
  

• Empowered Learner

• Blended Learning

• Pemimpin Pembelajaran

Bagaimanakah guru dapat memupuk Kompetensi Global 6C dalam kalangan pelajar?

• Kemahiran pedagogi tradisional, pengetahuan kandungan yang mendalam, dan kecekapan dalam pengurusan bilik darjah.

• Kemahiran menghafal, menyelesaikan masalah matematik, mengikuti arahan, dan menggunakan teknologi digital.

• Kemahiran komunikasi, pemikiran kritis, kreativiti, kolaborasi, kewarganegaraan, dan tanggungjawab etika.

• Kemahiran interpersonal, pemikiran analitik, penyelesaian masalah, pengambilan keputusan, dan adaptasi terhadap perubahan.