Liderança - 2ª e 3ª série Questões PP 1Bim

Leia o texto abaixo: “Pesquisas acerca da liderança foram reconhecendo que características individuais do líder bem como suas atitudes e comportamentos eram insuficientes para explicar o conceito de liderança, logo, a ênfase dos estudos trouxe um novo componente para tentar entender como a liderança se dá, esse novo componente a ser analisado foram as questões do ambiente (relacionando a cultura organizacional) e o contexto da situação, com o objetivo de determinar o estilo de liderança mais eficaz para determinada situação” (FERREIRA, Victoria Cristine Gomes et al. “Bases teóricas dos estilos de liderança: uma breve revisão”, 2020) Segundo o enunciado, a compreensão do conceito de liderança:

• Depende diretamente das características individuais do líder, de suas atitudes e comportamentos, sendo as questões ambientais um plano secundário para isso.

• Não depende apenas das características individuais do líder, como suas atitudes e comportamentos, mas de um conhecimento mais apurado sobre cultura, contextos e organizações sociais.

• Não depende apenas das características individuais do líder, e sim de um componente que não tem relação alguma com as questões ambientais, mas somente com a cultura organizacional em seus contextos e situações.

• Depende das características individuais do líder, suas atitudes e comportamentos, no entanto, estas apresentam-se insuficientes, uma vez que o entendimento da liderança supõe estudos de organizações corporativas.

• Depende das características individuais do líder, e sobretudo de um componente que não tem relação alguma com as questões ambientais, mas somente com a cultura organizacional de empresas em seus diversos contextos e situações.

“Ser importante é uma das principais características que distinguem os homens dos animais. [...] Se nossos ancestrais não tivessem esse desejo intenso de se sentir importantes, não haveria civilização. Sem ele seríamos como animais” (CARNEGIE, 2019, p. 35). A respeito do processo de “se sentir importante”, é possível concluir que:

• provém da necessidade de aceitação pelo outro, ou seja, sua aprovação.

• faz com que as pessoas desvalorizem o comprometimento de outras pessoas em relação ao trabalho.

• garante que os indivíduos se esforcem menos para atingir determinados objetivos profissionais.

• promove em algumas pessoas o sentimento de superioridade, que colabora para melhorar o trabalho em grupo.

• contribui positivamente para a sociedade, pois promove determinados indivíduos a cargos de chefia, mesmo sem merecerem.

A partir dos textos, assinale a alternativa que melhor representa a persuasão:
“Curtindo a vida adoidado” (Ferris Bueller´s Day off) motivou comemorações públicas em Chicago, onde a história se passa. Sucesso de público e crítica, o filme é uma boa comédia sobre a adolescência, contando as artimanhas de Ferris Bueller que resolve matar aula em um belo dia de verão. Para tanto, precisa convencer os pais de que está doente, driblar a irmã que pode denunciá-lo e, por último, não se deixar flagrar pelo diretor do colégio, que o tem na mira há muito tempo. Disponível em: https://www.polbr.med.br/ano16/psi0616.php [adaptado]. Acesso em: 12 mar. 2024
Ferris Bueller é uma personagem fictícia extremamente carismática. Mesmo fazendo tudo o que ele deseja, característica do poder de persuasão, todos à sua volta gostam dele. Disponível em: https://www.planocritico.com/critica-curtindo-a-vida-adoidado/ [adaptado]. Acesso em: 12 mar. 2024

• A inteligência não é reconhecida como uma maneira efetiva de persuadir os indivíduos

• O interesse pelas pessoas é uma característica de sujeitos com poder de persuasão

• O ato de memorizar o nome de alguém colabora para persuadi-lo de sua pouca importância enquanto indivíduo

• A persuasão faz com que as pessoas briguem por melhores posições no trabalho, visto que um bom chefe estimula a disputa entre elas

• A persuasão representa o poder que as pessoas têm de convencer umas às outras seguindo determinados comandos, ordens e desejos.

Segundo Dale Carnegie (1888-1955), muitas vezes queremos manifestar alguma autoridade falando alto, impondo um ponto de vista ou desqualificando o ponto de vista de um interlocutor. Contudo, vale destacar que essas atitudes tendem muito mais a fortalecer uma oposição do que a criar uma adesão. Assinale as duas alternativas que remetem a uma postura autoritária.

• Exigir silêncio sob ameaça.

• Conquistar a participação das pessoas.

• Adequar as metodologias de ensino às necessidades de cada turma.

• Apresentar os objetivos que devem ser alcançados com a realização da atividade.

• Gritar com as pessoas cobrando respostas rápidas para problemas desconhecidos.

“Um dos maiores ouvintes dos tempos modernos foi Sigmund Freud. Um homem que o conheceu descreveu

seu modo de ouvir as pessoas: O olhar dele era suave e acolhedor. Ele falava baixo e com calma. Pouco

gesticulava. Mas a atenção que me deu, a forma como parecia absorver minhas palavras, mesmo quando

eu não me expressava bem, era extraordinária.”

CARNEGIE, 2019, p. 93

A partir do texto base, sobre ser um bom ouvinte, é possível associar que:

• Um bom ouvinte faz com que as pessoas se sintam abertas para compartilhar seus

  medos e frustrações

• Um bom ouvinte permite que as pessoas falem por horas sobre algo que não lhe interessa

• Um bom ouvinte é um indivíduo provido de uma pouca paciência para escutar os outros

• Um bom ouvinte garante que as pessoas se sintam constrangidas por apenas ouvi-las

• Um bom ouvinte permite que as pessoas falem mal dele sem que ele se importe