บทที่ 1 กิจกรรมประเมินระหว่างการเรียนรู้

บทที่ 1 กิจกรรมประเมินระหว่างการเรียนรู้

University

5 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

แบบทดสอบเทคโนโลยีสารสนเทศ

แบบทดสอบเทคโนโลยีสารสนเทศ

KG - Professional Development

10 Qs

Politics

Politics

University - Professional Development

10 Qs

สื่อวัสดุกราฟิก

สื่อวัสดุกราฟิก

University

10 Qs

ภูมิศาสตร์ประเทศไทย

ภูมิศาสตร์ประเทศไทย

University

10 Qs

สังคมศึกษา

สังคมศึกษา

University

10 Qs

เมืองสร้างสรรค์ หมู่ 2

เมืองสร้างสรรค์ หมู่ 2

University

10 Qs

หน้าที่พลเมืองตามวิถีประชาธิปไตย

หน้าที่พลเมืองตามวิถีประชาธิปไตย

University

10 Qs

ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเศรษฐกิจการเมืองระหว่างประเทศ

ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเศรษฐกิจการเมืองระหว่างประเทศ

University

10 Qs

บทที่ 1 กิจกรรมประเมินระหว่างการเรียนรู้

บทที่ 1 กิจกรรมประเมินระหว่างการเรียนรู้

Assessment

Quiz

Social Studies

University

Practice Problem

Hard

Created by

Pongtach Chitwiboon

Used 8+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

5 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

ชุมชนศึกษา คือ การเข้าใจถึงสภาพปัญหา ทรัพยากรธรรมชาติ วิถีชีวิต และความต้องการของคนในชุมชน

True

False

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

เราศึกษาชุมชนไปเพื่ออะไร?

เพื่อศึกษาวิจัยและต่อยอดในอนาคต

เพื่อเข้าใจและรู้เท่าทันสภาพชุมชนที่มีการเปลี่ยนแปลง

เพื่อพูดคุยและรับฟังความรู้สึกของชุมขน

เพื่อความรื่นเริงและสนุกสนาน

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

ข้อใดต่อไปนี้ มิใช่จุดมุ่งหมายของการศึกษาชุมชน

การทำความรู้จัก การประเมินผล การวิเคราะห์

การยอบรับ การทำความเข้าใจ การเรียนรู้

การตีความ การทำความรู้จัก การแลกเปลี่ยนความเห็น

การอธิบายอย่างเป็นระบบ การตีความ การประเมินผล

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

การวินิจฉัยชุมชน คือ การศึกษาลักษณะโครงสร้างชุมชน เพื่อเป็นแนวทางการเขียนคำถาม

True

False

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

ข้อใดต่อไปนี้ มิใช่หลักการศึกษาชุมชน

คำนึงถึงความต้องการและความสนใจของสมาชิกชุมชน

คำถึงถึงศักยภาพของกลุ่มบุคคลที่มีความเท่าเทียมกัน

คำนึงถึงการเข้ามามีส่วนร่วมในวิธีการศึกษาวิจัย

คำนึงถึงการมองบริบทของชุมชนแต่ละพื้นที่