แบบทดสอบหลังเรียน

หลักการสร้างสรรค์อุปกรณ์ประกอบการแสดงมีกี่ขั้นตอน

• 2 ขั้นตอน

• 3 ขั้นตอน

• 4 ขั้นตอน

• 5 ขั้นตอน

สิ่งแรกที่ควรคำนึงในการสร้างสรรค์อุปกรณ์ประกอบการแสดง

• ความประหยัด

• ใช้วัสดุท้องถิ่น

• ความเรียบง่าย

• ความคิดสร้างสรรค์

ข้อใดไม่ใช่หลักการสร้างสรรค์อุปกรณ์ประกอบการแสดง

• ใช้วัสดุในท้องถิ่น

• ความเรียบง่าย

• ความคิดสร้างสรรค์

• มีราคาแพง

จากรูปภาพจัดอยู่ในการแสดงชุดใด

• เซิ้งกระโป๋

• เต้นกำรำเคียว

• ฟ้อนมาลัย

• ฟ้อนดาบ

จากรูปภาพเป็นอุปกรณ์ประกอบการแสดงชุดใด

• ฟ้อนขันดอก

• ฟ้อนดาบ

• ฟ้อนเทียน

• ฟ้อนผาง

“ฟ้อนภูไท” จัดอยู่ในการแสดงภาคใด

• เหนือ

• กลาง

• อีสาน

• ใต้

การแสดงชุดใดไม่จัดอยู่ในการแสดงศิลปะการต่อสู้

• รำดาบ 2 มือ

• รำทวน

• รำกระบี่กระบอง

• เต้นกำรำเคียว

จากรูปภาพอุปกรณ์ต่อไปนี้สามารถใช้ในการแสดงใด

• รำเชิญพระขวัญ

• รำโคม

• ระบำดอกบัว

• ฟ้อนผาง

ให้นักเรียนบอกแนวทางการอนุรักษ์นาฏศิลป์ไทยมา 3 ข้อ

Evaluate responses using AI:

OFF